如果改變生物的某個(gè)基因，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
分析：本題考查生物變異的分類，基因控制生物的性狀，據(jù)此分析解答．
解答：解：變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．核輻射會(huì)引起基因的改變，而基因控制生物的性狀，因此這種變異是可以遺傳變異．DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．如果改變生物的某個(gè)基因，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是生物的某個(gè)性狀會(huì)發(fā)生變化．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道只有遺傳物質(zhì)改變引起的變異才可以遺傳．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?百色）用生物技術(shù)的方法把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中，按照人們的意愿培育生物新品種，這種技術(shù)屬于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)，回答下列問題．
（1）通俗地說，
遺傳
遺傳
是指親子間的相似性，
變異
變異
是指親子間和子代個(gè)體間的差異．
（2）在有性生育過程中，
精子
精子
和
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
就是基因在親自間傳遞的“橋梁”．
（3）把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的
轉(zhuǎn)基因生物
轉(zhuǎn)基因生物
，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如果改變生物的某個(gè)基因，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是


  1. A.
    生物的性狀會(huì)全部改變
  2. B.
    生物的性狀不會(huì)發(fā)生改變
  3. C.
    生物會(huì)出現(xiàn)許多新的性狀
  4. D.
    生物的某個(gè)性狀會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市書院街道中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果改變生物的某個(gè)基因，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A．生物的性狀會(huì)全部改變
B．生物的性狀不會(huì)發(fā)生改變
C．生物會(huì)出現(xiàn)許多新的性狀
D．生物的某個(gè)性狀會(huì)發(fā)生變化

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