Question

如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等．請回答：
（1）乙裝置小燒杯中應(yīng)加入

等量的氫氧化鈉溶液

．
（2）請你設(shè)計(jì)一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：

實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜

．你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動？

呼吸作用

．
（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)酒精脫色處理后，滴碘液，觀察葉色的變化．請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A．若光合作用不需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán)

．
B．若光合作用需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)

．

Answer 1

分析：根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同，該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳，也可以用來觀察植物的蒸騰作用散失水分．

解答：解：（1）圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置．就要把二氧化碳設(shè)計(jì)成變量，甲裝置中是清水，不能吸收二氧化碳，乙裝置中就要裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液，與甲組形成對照試驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵通過呼吸作用消耗掉葉片中原有的淀粉，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．
（3）A．若光合作用不需要二氧化碳，甲乙裝置中的天竺葵就都能夠進(jìn)行光合作用，制作淀粉．各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán)．
B．若光合作用需要二氧化碳，乙裝置中沒有二氧化碳，所以不能進(jìn)行光合作用．甲裝置就可以進(jìn)行光合作用，制作淀粉，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)．
故答案為：
（1）等量的氫氧化鈉溶液
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，呼吸作用
（3）A：甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán)        B：甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)

點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．