“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”,這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境具有的作用是:( )
A.制造氧氣和凈化空氣 | B.過(guò)濾塵土和凈化空氣 |
C.降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 | D.保持水土和涵養(yǎng)水源 |
D
解析試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”,體現(xiàn)了森林對(duì)環(huán)境的影響,植物能夠涵養(yǎng)水源、保持水土,在下雨時(shí)節(jié),森林可以通過(guò)林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴,減輕雨滴對(duì)地面的沖擊,增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力,減小降雨形成的地表徑流,林木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤,減少雨水對(duì)土壤的沖刷,森林涵養(yǎng)水源,降雨量的70%要滲流到地下,由于森林蒸騰作用巨大,散失的水分特多,森林地區(qū)空氣濕度大,降水多,體現(xiàn)了無(wú)雨它能“吐“。
考點(diǎn):本題考查的是生物影響環(huán)境,
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物在生物圈的作用--保持水土,涵養(yǎng)水分 | B、治山首先要治水 | C、山上植物多,為了便于灌溉,要多修水庫(kù) | D、植被能夠調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.5.2綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽(帶解析) 題型:單選題
“山上多植物,勝似修水庫(kù)。有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”。這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了
A.植物在生物圈的作用 | B.山上植物多要修水庫(kù) |
C.治山要治水 | D.根的特性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(五) 題型:選擇題
“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”,這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境具有的作用是( )
A.制造氧氣和凈化空氣 B.降低噪音和調(diào)節(jié)氣候
C.保持水土和涵養(yǎng)水源 D.過(guò)濾塵土和凈化空氣
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