【題目】下列不屬于可遺傳變異的是
A. 雙眼皮的父母生出單眼皮的女兒
B. 一只黑貓生出一窩白貓
C. 同卵雙胞胎姐妹倆一個(gè)黑一個(gè)白
D. 正常綿羊生出短腿綿羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收.利用和轉(zhuǎn)化等.為了探究胰島素的作用,某同學(xué)以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察內(nèi)容,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
第一步:將若干只正常的小鼠,平均分為A B兩組,觀察并記錄小鼠的活動(dòng)狀況.
第二步:給A組小鼠注射適量的胰島素溶液,給B組小鼠注射等量的生理鹽水.一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力.活動(dòng)減少等低血糖癥狀,B組小鼠活動(dòng)正常.
第三步:在A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液.過(guò)一段時(shí)間后,A組小鼠恢復(fù)正;顒(dòng),B組小鼠沒(méi)有明顯的變化.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是_____________________
(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是___,B組起的作用是______
(3)李同學(xué)建議準(zhǔn)備2只小鼠分為A B兩組,降低實(shí)驗(yàn)難度,對(duì)此你的意見(jiàn)是_____
(4)病例一:王同學(xué)突發(fā)低血糖;病例二:劉老師患有糖尿病;根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的啟示,請(qǐng)從上面兩個(gè)病例中任選取一個(gè),給出治療方案;_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列有關(guān)人類生殖發(fā)育及青春期知識(shí)的說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
(1)生命的起點(diǎn)是受精卵,人體受精卵形成部位是子宮。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。____(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理。____(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是( )。
A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動(dòng) B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)循環(huán)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要形式是二氧化碳 D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是單方向的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度,反映了生物之間的親緣關(guān)系
B. 種是生物分類的最基本單位
C. 分類單位越小包括的生物種類越多
D. 分類單位越小,其中所包括的生物的共同特征就越多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),大腸桿菌是人體腸道內(nèi)最主要且數(shù)量最多的一種細(xì)菌,正常情況下,它能幫助人體抵御病菌的侵入,同時(shí)還能合成某些維生素,就大腸桿菌的敘述正確的是( 。
A. 它同肺炎鏈球菌一樣給人類帶來(lái)危害
B. 在不良環(huán)境中形成的芽孢是它的生殖細(xì)胞
C. 它與蘑菇同屬于寄生
D. 與植物細(xì)胞相比,它沒(méi)有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明沉迷于手機(jī)游戲,是名副其實(shí)的“低頭族”。某天他過(guò)馬路時(shí)玩手機(jī)被汽車撞飛,生命垂危,需要進(jìn)行緊急輸血治療。經(jīng)檢驗(yàn),小明為B型血,應(yīng)給他輸入的血型為
A. A型血B. B型血C. O型血D. AB型血
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