A. | 裸子 | B. | 種子 | C. | 被子 | D. | 蕨類(lèi) |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.
解答 解:據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)的裸子植物有10科34屬約250種,分別為世界現(xiàn)存裸子植物科、屬、種總數(shù)的66.6%、41.5%和29.4%,裸子植物資源占世界1/3,是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)裸子植物十分豐富,居全世界的首位.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子植物能產(chǎn)生種子 | |
B. | 種子植物的植株長(zhǎng)得比孢子植物的植株高 | |
C. | 孢子植物的種類(lèi)少 | |
D. | 以上都是錯(cuò)誤的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能 | |
B. | 綠色植物的光合作用為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量 | |
C. | 動(dòng)物和其他生物呼吸所需要的氧氣,主要來(lái)自于綠色植物的光合作用 | |
D. | 綠色植物是生物圈的組成部分,對(duì)生物圈的生存和發(fā)展不如其他生物的作用大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究它們的種類(lèi)、數(shù)量 | B. | 研究它們的食用價(jià)值 | ||
C. | 研究它們值不值錢(qián) | D. | 研究農(nóng)藥對(duì)它們的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表濕潤(rùn) | B. | 鰓絲顏色鮮紅 | C. | 鱗片完整 | D. | 體表無(wú)傷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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