4.李老師從青島赴西藏工作,半年后血檢時發(fā)現(xiàn)血液中哪一種成分增多( 。
A.血小板B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血漿

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合,在氧含量低的地方,又與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能.

解答 解:李老師從青島赴西藏工作,工作環(huán)境屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時間后,體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要.
故選:B

點評 人體具有自動適應(yīng)的功能,在氧含量較少的高原地區(qū)生活,為滿足人體對氧氣的需要,人體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量會增加,以適應(yīng)缺氧的環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案;將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下,請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將同一種(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)設(shè)計兩組實驗的目的是形成對照.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細(xì)菌對落葉有分解作用.
(4)某同學(xué)在實驗過程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?不能,為什么?因為在自然條件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.肺泡與血液的氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列病癥,哪一項是缺乏維生素C引起的( 。
A.佝僂病B.壞血病C.腳氣病D.夜盲癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.據(jù)圖回答下列問題([]內(nèi)填數(shù)字)
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(2)鼻、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.男性和女性的主要生殖器官分別是( 。
A.睪丸和卵巢B.卵巢和陰莖C.睪丸和陰道D.睪丸和子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述中,正確的是( 。
A.唾液淀粉酶能將淀粉分解成可被小腸吸收的物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)的消化主要在胃中進(jìn)行
C.無機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收
D.糖、淀粉、脂肪最終被小腸徹底消化和吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案