【題目】沒(méi)有完全成熟的番茄吃起來(lái)有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，不符合題意．B、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意．C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，沒(méi)有完全成熟的番茄吃起來(lái)有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的液泡，符合題意．
故選：D
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、線粒體，有的還有葉綠體．液泡中含有細(xì)胞液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起食品腐敗的根本原因是（ ）
A.環(huán)境中氣溫太低
B.環(huán)境中氣溫太高
C.環(huán)境中空氣干燥
D.微生物在食品中的生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在眼球的折光系統(tǒng)中，能通過(guò)調(diào)節(jié)改變曲度的是（ ）

A. 晶狀體B. 玻璃體

C. 角膜D. 房水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是一片綠葉，其中①-③表示不同的生理過(guò)程；乙圖是一個(gè)葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；丙圖與丁圖是部分生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，①過(guò)程是______，它的反應(yīng)式是______。

（2）③過(guò)程是______，是在乙圖結(jié)構(gòu)[]______中完成的；該生理過(guò)程為生物圈中的動(dòng)物提供______等物質(zhì)。

（3）在晴朗天氣下，某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜間二氧化碳濃度的變化如丙圖，E點(diǎn)明顯低于A點(diǎn)，原因是______。

（4）技術(shù)人員對(duì)大棚內(nèi)某植物③過(guò)程進(jìn)行了測(cè)量并繪制了圖丁，從圖中可以看出，如果降低光照強(qiáng)度，F(xiàn)點(diǎn)會(huì)向______（左或右）移動(dòng)。

（5）為了提高蔬菜產(chǎn)量，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出兩條合理化建議______；______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】練習(xí)徒手切片時(shí)，左手拇指要食指，以免食指被刀片劃破！（ ）
A.高于
B.低于
C.等于
D.都可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防貧血可食用（ ）
A.加碘食鹽
B.鐵強(qiáng)化醬油
C.AD鈣奶
D.補(bǔ)鋅口服液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取甲乙兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在兩塊載玻片

A. 甲、乙圖中草履蟲(chóng)向左移動(dòng)

B. 甲、乙圖中草履蟲(chóng)向右移動(dòng)

C. 甲圖中草履蟲(chóng)向左移動(dòng)，乙圖中草履蟲(chóng)向右移動(dòng)

D. 甲圖中草履蟲(chóng)向右移動(dòng)，乙圖中草履蟲(chóng)向左移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】首先提出動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的科學(xué)家是（ ）
A.羅伯特虎克和達(dá)爾文
B.拉馬克和達(dá)爾文
C.沃森和克里克
D.施萊登和施旺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的( )。

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案