A. | 小腸很長(zhǎng),有5~6米 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛 | |
C. | 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌腸液,腸液中含有多種消化酶 | |
D. | 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 |
分析 小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段.是消化和吸收的主要器官.與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用,與小腸的消化功能相適應(yīng),不是與吸收功能相適應(yīng).
解答 解:A、小腸長(zhǎng)約5-6米,使小腸的消化吸收面積大大增加;不符合題意;
B、內(nèi)表面有有許多皺襞和小腸絨毛,擴(kuò)大了小腸的消化吸收面積大大增加;不符合題意;
C、小腸壁內(nèi)有腸腺,能分泌腸液,腸液中含有多種消化酶,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化,與吸收無(wú)直接關(guān)系.符合題意;
D、小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收;不符合題意;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 | |
B. | 梨樹細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | |
C. | 甜美多汁的梨屬于營(yíng)養(yǎng)組織 | |
D. | 梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體血管中血壓最高的是主動(dòng)脈 | |
B. | 病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是靜脈 | |
C. | 動(dòng)脈和靜脈內(nèi)部都有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是:其管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 抗原 抗體 | B. | 特異性免疫 抗原 抗體 | ||
C. | 非特異性免疫 抗體 抗原 | D. | 特異性免疫 抗體 抗原 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 弗萊明 青霉 | B. | 弗萊明 曲霉 | C. | 巴斯德 青霉 | D. | 巴斯德 曲霉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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