（2008?西青區(qū)模擬）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐…酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．
在15℃的室溫條件下，小鋒同學選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)．
方法是：①A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復3次．
②B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù)，同樣重復3次．
③用同樣的方法，又依次觀察了體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒
心跳次數(shù)．
④處理數(shù)據(jù)：分別計算出五組實驗數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)列表如下：

      


      
實驗組別
A
B
C
D
E
      

      
酒精體積分數(shù)
清水
5%酒精
10%酒精
15%酒精
20%酒精
      

      
10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值
33
24
21
17
死亡⑤將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖，以心率為縱坐標，酒精體積分數(shù)為橫坐標作圖如下：

      請回答以下問題：
      （1）你認為小鋒同學在實驗中所提出的問題是：
      酒精（濃度）對水蚤的心率有影響嗎？
      酒精（濃度）對水蚤的心率有影響嗎？
      ．
      （2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是
      酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）
      酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）
      ．
      （3）小鋒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的
      誤差
      誤差
      ，使實驗結(jié)果更準確．
      （4）上述圖表表明，水蚤心率很容易受到
      酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）
      酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）
      的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而
      降低（減少）
      降低（減少）
      ．
      （5）結(jié)合這個探究實驗，請你談談酗酒對健康有什么影響？			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：此題考查的知識點是酒精對水蚤心跳的影響．解答時可以從不同濃度的酒精對水蚤心跳的影響和探究實驗的環(huán)節(jié)要求方面來切入．
      解答：解：（1）小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．因此提出的問題是：酒精對水蚤的心率有影響嗎？．對照實驗的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致，因此可以假設(shè)：酒精對水蚤的心率有影響．
      （2）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同．其它量皆相同的實驗．只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量，即酒精濃度的不同．
      （3）在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確．
      （4）根據(jù)表格和曲線可知，當酒精的體節(jié)分數(shù)分別是（ 清水）0、5%、10%、15%、20%，對應的水蚤心率分別是33、24、21、17、0（ 死亡）．上述圖表表明，水蚤心率很容易受到酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）的影響，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直至死亡．
      （5）酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮，引起酒精中毒，孕婦酗酒還會引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下，甚至產(chǎn)生胎兒畸形等．
      故答案為：（1）酒精（濃度）對水蚤的心率有影響嗎？
      （2）酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）
      （3）誤差
      （4）酒精的濃度（酒精的體積分數(shù)）   降低（減少）
      （5）如：酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮，引起酒精中毒，孕婦酗酒還會引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下，甚至產(chǎn)生胎兒畸形等．
      開放性答案：能說明酗酒影響健康即可．
      點評：解答此題目的關(guān)鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
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      （2008?西青區(qū)模擬）圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的過程中數(shù)量的變化，請分析并回答下列問題：
      （1）甲表示
      淀粉
      淀粉
      的消化曲線，乙表示
      蛋白質(zhì)
      蛋白質(zhì)
      的消化曲線，丙表示
      脂肪
      脂肪
       的消化曲線．
      （2）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在
      小腸
      小腸
      中都可以被消化，而在
      食道
      食道
      中都不能被消化．
      （3）由圖中可以看出，食物消化的主要場所是
      小腸
      小腸
      ．
      

			
      

			
      
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