【題目】普通小麥是我國重要的糧食作物。某興趣小組的同學為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響,進行了如下實驗:
①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時間再冷卻,分別編號為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機分成六等份,均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時噴水。
③6天后,觀察并統(tǒng)計各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結果記錄如下表:
實驗裝置 | A | B | C | D | E | F |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽數(shù)量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 84 | 75 |
請分析回答:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實驗結論是_____。
(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發(fā)需要_____。
(3)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃℃),應該在_____(填溫度范圍)之間補充幾個相同的實驗裝置,重新進行以上的實驗并統(tǒng)計各組發(fā)芽數(shù)量。
(4)過一段時間,預計某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽,原因是_______________(種子處于休眠期除外)。
(5)該興趣小組又對普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關系進行了調(diào)查研究,結果如圖所示:由圖可知,當播種量為_____千克/公頃時,普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大,作物的葉片互相遮光,從而影響_____的效率,造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間,同學們觀察到小麥花的主要結構是_____,小麥的傳粉方式是____________。
【答案】種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃是適于種子萌發(fā)的溫度);ㄈ锱c果實和種子的形成有直接關系,所以花中主要的結構是花蕊。 充足的空氣 補充多個相同的裝置,分別放置在21﹣29℃的恒溫箱內(nèi)培養(yǎng) 胚不完整、種子沒有生命力 120 光合作用 花蕊(雄蕊和雌蕊) 自花傳粉
【解析】
(1)此題是研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響,種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身條件:胚是完整的,是活的,不在休眠期,實驗中注意變量的唯一性。
(2)種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加。
(1)據(jù)表中數(shù)據(jù),可得出“種子的發(fā)芽率先隨著溫度的增加而增加,超過了25度后,隨著溫度的增加而減少”,25℃時,小麥種子的發(fā)芽率最高94%;因此根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實驗結論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度。
(2)種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度。6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。
(3)為了使各溫度下測試的發(fā)芽率更準確,減少實驗誤差,還應該將實驗進行重復實驗,補充多個相同的裝置,分別放置在2129℃的恒溫箱內(nèi)培養(yǎng),即選擇該品種的小麥種子再做1次或多次分組實驗,然后取平均值。
(4)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期。裝置中有兩粒種子未萌發(fā)的原因可能是:胚不完整、種子沒有生命力或種子處在休眠期。
(5)據(jù)圖可見:當播種量為120千克/公頃時,普通小麥的產(chǎn)量最高。播種要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了光合作用的效率,減少了有機物的合成。
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【題目】甲圖為顯微鏡的結構簡圖。某同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,先后看到了乙圖中的三個視野。請回答問題:
(1)用顯微鏡觀察裝片時,為保證光路暢通,需轉(zhuǎn)動甲圖中的______(填序號)使低倍物鏡對準通光孔。調(diào)焦時,先雙手轉(zhuǎn)動[ ]_________使鏡筒緩緩下降至最低,此時眼睛應從側(cè)面看著 _________;再使鏡筒緩緩上升,直至看到物像,繼續(xù)微調(diào)至清晰。
(2)從乙圖中的視野A到視野B,需要進行的操作是_______(選填下列字母序號);從視野B到視野C,除需調(diào)節(jié)甲圖結構1外,還可能需要進行的操作是_______(選填下列字母序號)。
a.向左移動裝片 b.向右移動裝片c.調(diào)節(jié)甲圖結構5 d.調(diào)節(jié)甲圖結構6
(3)比較視野B和視野C,其中細胞放大倍數(shù)較大的是___________,同樣光源下視野相對較暗的是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:
(1)圖中表示動物細胞的是______。與植物細胞相比,動物細胞不具有[D]細胞壁[E]______、[F]______(填名稱)。
(2)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,主要是由[B]______決定的(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近,長江江豚“升格”為獨立物種,它與白鰭豚、中華鮮、揚子鱷一樣均屬長江流域的 珍稀物種(如下圖所示)。某同學根據(jù)這些動物的特征編制了如下檢索表。下列說法 錯誤的是()
A. 乙是中華鱘
B. ①處填寫的內(nèi)容是嘴狹長或吻狹長
C. 長江江豚和白鰭豚屬于同種生物
D. 揚子鱷是我國特有的爬行動物,有“活化石”之稱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制藥廠常將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中,以免口服時藥物對胃產(chǎn)生刺激.原因是( 。
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進入小腸、
C.淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
D.淀粉消化后與藥物混合可減少對胃的刺激
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地發(fā)現(xiàn)一只畸形青蛙,分析造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.發(fā)育過程中營養(yǎng)條件不夠
B.水環(huán)境污染造成的
C.青蛙發(fā)育過程中速度過快造成的
D.水源日益減少造成的
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【題目】下圖分別為顯微鏡結構圖和在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野圖。請據(jù)圖回答下列問題(示例:[E]反光鏡)
(1)觀察時,要使視野下的圖像從視野①(物像在右下方)變?yōu)橐曇阿?物像在中央),應將裝片向______移動。
(2)要使圖像從視野②(觀察到的細胞較小)變?yōu)橐曇阿?觀察到的細胞較大),可轉(zhuǎn)動顯微鏡的[F]_______以換成高倍的[D]_______
(3)要使圖像從視野③(物像模糊)變?yōu)橐曇阿?物像清晰) .應略調(diào)顯微鏡的結構[C]_______
(4)若這臺顯微鏡使用的目鏡是5X ,物鏡是40X ,那么這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是_________
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