目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”,這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體,這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的


  1. A.
    細(xì)胞工程
  2. B.
    基因工程
  3. C.
    蛋白質(zhì)工程
  4. D.
    酶工程
A
“白菜-甘藍(lán)”,將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體,這里采用了細(xì)胞融合技術(shù),它是細(xì)胞工程的內(nèi)容之一。
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科目:初中生物 來源: 題型:

目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”,這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體.這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的(  )

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科目:初中生物 來源:蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”,這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體.這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的( )
A.細(xì)胞工程
B.基因工程
C.蛋白質(zhì)工程
D.酶工程

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市平川四中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”,這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體.這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的( )
A.細(xì)胞工程
B.基因工程
C.蛋白質(zhì)工程
D.酶工程

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科目:初中生物 來源:《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”,這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體.這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的( )
A.細(xì)胞工程
B.基因工程
C.蛋白質(zhì)工程
D.酶工程

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”,這是將兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并將其培育成新的植物體.這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的( )
A.細(xì)胞工程
B.基因工程
C.蛋白質(zhì)工程
D.酶工程

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