2．我們觀察了蝗蟲，知道它是一種危害禾本科植物的農(nóng)業(yè)害蟲，請你列舉出二種對人類有益的昆蟲，它們是蜜蜂、家蠶．

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：蜜蜂可以幫助植物傳粉，家蠶可以用獲取蠶絲，蜜蜂、家蠶都是昆蟲，因此，它們是對人類有益的昆蟲．
故答案為：蜜蜂；家蠶．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的昆蟲以及與人類的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．適宜種子萌發(fā)的外界條件是（　�。�
A．適量的水分、適宜的陽光
B．適宜的溫度、充足的陽光
C．適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣
D．適宜的溫度、充足的空氣和適量的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在觀察溶液濃度的大小對植物吸水的影響時：
①用兩個燒杯（甲中裝有清水，乙中裝有等量的鹽水），各放一個大小相同的蘿卜條．
②過一段時間，觀察甲、乙兩個燒杯內(nèi)的蘿卜條，甲變硬挺，乙蘿卜變軟縮．
這個實驗說明：植物細胞可以吸 水，也可以失 水．在植物的根中，成熟區(qū) 是吸收水分和無機鹽的主要部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．我國十多項生態(tài)建設工程的第一巨大植樹造林工程是（　　）
A．長江中上游防護林建設工程B．“三北”防護林工程
C．沿海防護林體系建設工程D．黃河中游防護林工程

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在自然界中，物種通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，叫做自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．我縣有種植木耳的傳統(tǒng)．木耳屬于真菌．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．討論式學習是一種重要的學習方式．在“探究魚類適應水中生活的特征時”某學習小組的同學在觀察了一條小魚后進行了充分的討論，請你參與討論過程，完成相關填空．
（1）甲同學：小魚身體的背面深灰色，腹面白色．這種顏色的作用保護．
（2）乙同學：小魚的身體呈梭形，其作用是可以減少水的阻力．
（3）丙同學：小魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，這是感覺器官．
（4）鰭是小魚的運動器官，尾鰭能夠保持魚體前進的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．凡白色的污染物就是白色污染．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．造成溫室效應的主要原因是人類向大氣排放了大量的二氧化碳和二氧化硫×（判斷對錯）

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