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聽覺產生的部位是（　�。�
A．鼓膜B．耳蝸C．聽神經D．聽覺中樞
聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．可見聽覺產生的部位是大腦皮層的聽覺中樞．
故選D
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

產生視覺、聽覺產生的部位是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?常德）聽覺產生的部位是（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

產生視覺、聽覺產生的部位是（　�。�
A．視網膜；耳蝸B．大腦皮層；大腦皮層
C．晶狀體；聽小骨D．瞳孔；耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

（10分）2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級特大地震后，牽動著億萬人民的心，大批武警官兵、醫(yī)務工作者、志愿者奔赴災區(qū)。右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某同學在電視上看到汶川震區(qū)災情嚴重，情緒激動，心跳和呼吸明顯加快，這是         調節(jié)和          調節(jié)協(xié)同作用的結果。

（2）某同學能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂、災民哭喊的聲音，圖中接受聲波信息的感受器位于（　�。�          內；聽覺產生的部位是（　�。�             。

（3）轉移災區(qū)群眾乘坐飛機時，乘務員往往要求群眾在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使（　　　） 　     　張開，保持          內外的氣壓平衡。

（4）在臨時醫(yī)療救護點，醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術給傷兵員做著手術。這與圖中（  ）         的調節(jié)有關。

（5）某傷員饑渴難耐，想吃楊梅。傷員在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是        ；人類特有的反射活動是        。

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