17．以下現(xiàn)象不屬于社群行為的是（　�。�
A．一群狼圍捕一只羊B．養(yǎng)鴨場的幾千只鴨子
C．羊群跟著頭羊走D．一窩蜜蜂彼此分工合作

分析 動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動，包括身體的運(yùn)動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

解答 解：A、C、D需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級現(xiàn)象，因此都屬于社會行為．A、C、D不符合題意；
B、養(yǎng)鴨場的幾千只鴨子不需要彼此配合，沒有形成了一定的組織，因此不屬于社會行為．B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解社群行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A．如果所用目鏡和物鏡均為10倍，則對標(biāo)本的放大倍數(shù)為20倍
B．如果視野過暗，應(yīng)用凹面鏡反光并增大光圈
C．如果視野模糊不清，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺略偏左的地方，離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是某病人的血液常規(guī)檢查報(bào)告單：請回答：
（1）根據(jù)以上指標(biāo)，推測該病人可能患有的兩種病癥是②③（選填序號：①糖尿��；②炎癥；③貧血；④高血壓）．
（2）血液中的葡萄糖是重要能源物質(zhì)，它在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過作用氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O，釋放能量供給生命活動所需．該病人應(yīng)補(bǔ)充的食物類型是蔬菜類、蛋類．
（3）人類的血型系統(tǒng)有許多種，其中ABO血型系統(tǒng)在臨床醫(yī)學(xué)上具有重要意義．現(xiàn)只考慮ABO血型系統(tǒng)，請分析并回答下列問題：醫(yī)學(xué)上用A型血清和B型血清來檢查血型．一護(hù)士從血庫中領(lǐng)取A型血和AB型血各200毫升，后發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽有點(diǎn)模糊，不易辨認(rèn)．該護(hù)士拿來了一種血清，打開其中一包血液，只進(jìn)行了一次配血試驗(yàn)就區(qū)分出兩包血液的血型．則護(hù)士用的是A型血清．若發(fā)生凝集反應(yīng)，則打開的一包為AB型血．
項(xiàng)目結(jié)果參考值單位NO項(xiàng)目結(jié)果參考值單位
白細(xì)胞計(jì)數(shù)11.83.5-10×109/L5血小板計(jì)數(shù)210.0100-300×109/L
中性粒細(xì)胞計(jì)數(shù)85.050-70%6淋巴細(xì)胞
計(jì)數(shù)		2.10.7-4×109/L
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.03.5-5×1012/L7血糖10180-120mg/100mL
血紅蛋白90110-150g/L8血型A型  

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)圖回答：

（1）受精的部位是圖中的[3]輸卵管，此時(shí)胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自卵黃．受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞，受精卵的分裂標(biāo)志著人類個(gè)體發(fā)育的開始．
（2）胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過程就是平時(shí)人們所說的懷孕．
（3）發(fā)育開始于[3]輸卵管處，胚胎發(fā)育的主要場所是子宮．
（4）胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里．再由母體排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�
A．受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙B．受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
C．卵細(xì)胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙D．成蛙-蝌蚪-幼蛙-受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大面積燒傷的病人，若護(hù)理不當(dāng)，極易發(fā)生感染，其原因是（　�。�
A．特異性免疫減弱B．非特異性免疫減弱
C．體液大量損傷D．營養(yǎng)物質(zhì)得到及時(shí)補(bǔ)充

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．膽汁在食物消化中的作用是（　�。�
A．分解糖B．溶解脂肪
C．分解脂肪D．使脂肪分解成更小顆粒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．光合作用只有在光照下才能進(jìn)行；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行
B．光合作用只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行；呼吸作用在所有活細(xì)胞進(jìn)行
C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣；光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳
D．光合作用合成有機(jī)物，儲存能量；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物分類的單位共有7個(gè)等級，其中最小的一個(gè)等級是種．

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同步練習(xí)冊答案