【題目】一個細菌就是一個細胞,細菌是靠___________進行生殖的,有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成___________,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
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【題目】詩句“采得百花成蜜后,為誰幸苦為誰甜”中蜜蜂采蜜從行為的發(fā)生和功能來看分別屬于( )
A.先天性行為、繁殖行為B.先天性行為,取食行為
C.后天性行為、繁殖行為D.后天性行為,取食行為
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【題目】下列關于被子植物和人體運輸結構和動力的敘述,錯誤的是( )
A.心臟是推動人體血液循環(huán)的動力器官
B.血液中的血漿能運輸氧氣和部分二氧化碳
C.被子植物的蒸騰作用拉動了對水分和無機鹽的運輸
D.被子植物的導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些動物對植物生活會產生不良影響。__________是農作物的頭號害蟲,它的發(fā)育屬于__________,它危害農作物的主要時期是__________(填“幼蟲”、“若蟲”或“成蟲”)期。
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【題目】下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數據《表中“百分比”是我國已知種數占世界種數的百分比)
類群 | 我國已知種數 | 世界已知種數 | 百分比(%) |
哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨類植物 | 2200一2600 | 10000一12000 | 22 |
裸子植物 | 約240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 10 |
(1)在表中我國的_____生物在世界上占的百分比最高。
(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的_____多樣性。
(3)除表中所列的類群外,請再舉出其他的兩個生物類群_____、_____。
(4)生物多樣性的實質是_____。
(5)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。你知道目前我國正在采取的措施有哪些嗎?_____。
(6)保護生物多樣性對人類的生產和生活有什么意義?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類的多樣性實質上是_________的多樣性。我們要辯證地看待鼠、蚊、蠅等有害動物,鼠、蚊、蠅繁殖力強,對人類和部分動物是有害的,必須加以防控。但它們也是食物鏈中的一環(huán),對維持____________的平衡有著重要的作用。同時,任何一種生物都是一個_________庫,如果人們對這些生物開發(fā)研究,也可以利用其為人類造福。
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【題目】俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活的主要原因是( )
A.青蛙體表無覆蓋物,失水較快
B.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官
C.在水中或陸地都沒有足夠的食物
D.身體散熱差,不能長時間留在水中
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