17．西瓜的果肉香甜多汁．圖中，能發(fā)育成西瓜“果肉”的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 如圖所示：①是柱頭、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠、⑤是花藥，⑥是花絲．在果實的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．

解答 解：解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
從圖中可知：
A、①柱頭凋落；
B、②花柱凋落；
C、③子房壁發(fā)育成果皮；
D、④胚珠發(fā)育成種子．
  所以，圖中能發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是③（子房壁）．
故選：C

點評 關(guān)于果實和種子的形成，可結(jié)合花與果實的結(jié)構(gòu)示意圖對比記憶．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．仔細觀察如圖中一組鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請你據(jù)圖分析鳥適于飛行生活的原因．

（1）從外形看，身體呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力．前肢變成翼．
（2）從肌肉看，胸肌發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作．
（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用肺呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）[3]是環(huán)帶，[2]端是蚯蚓的前端．
（2）蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物．
（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有黏液，在做相關(guān)的實驗時，應保持蚯蚓體表濕潤，是因為它靠濕潤的體壁進行呼吸．
（4）把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運動比較快，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，說明有剛毛存在．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請回答：
（1）能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[④]子葉．
（2）圖中③的名稱是胚芽．
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②胚根．
（4）圖中①的名稱是胚軸．
（5）胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)實驗目的和實驗原理選擇恰當?shù)膶嶒炂鞑模ㄔ噭潜ＷC實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實驗器材（試劑）的選用正確的是（　�。�
A．用菜青蟲的成蟲探究取食十字花科植物
B．用顯微鏡觀察桃花的基本結(jié)構(gòu)
C．用沸水對植物葉片進行脫色處理
D．用碘液來檢驗淀粉的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一座城市B．一塊農(nóng)田C．一個水族箱D．草原上的羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物都能進行呼吸，呼吸作用的最重要意義是（　　）
A．將有機物分解為無機物B．為生命活動提供能量
C．呼出二氧化碳，并消耗氧氣D．為光合作用提供原料

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．原產(chǎn)于墨西哥的紫莖澤蘭傳到中國，在中國長勢瘋狂，占地為王，成了我國西南地區(qū)的綠色災難．紫莖澤蘭在我國泛濫成災的原因是（　�。�
A．我國西南地區(qū)的氣候適宜紫莖澤蘭的生長
B．脫離原產(chǎn)地后，失去天敵的控制
C．脫離原產(chǎn)地后，失去與其競爭關(guān)系物種的制約
D．脫離原產(chǎn)地后，發(fā)生了基因突變，變得生命力特別強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．正常尿液中不含有以下哪種成分（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．無機鹽C．水D．尿素

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