【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物（　�。�

A. 具有生長現(xiàn)象 B. 能對外界刺激作出反應

C. 能夠運動 D. 需要呼吸

【答案】B

【解析】含羞草的葉子被碰后會合攏，是生物對外界刺激作出的一種反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告。

實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響。

提出問題：______________________________？

作出假設：光對鼠婦的生活有影響。

設計方案：

（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_________________和______________兩種環(huán)境。像這種試驗我們稱為___________試驗，其原則是___________變量。

（3）方法步驟： ①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(填“相等”或“不相等”) 的鼠婦，靜置2分鐘（min）。 ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。 實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。

（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目：

結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 _______________ 的環(huán)境中生活。

（5）這個實驗的變量是_______________ ，實驗中兩側(cè)不能只用一只鼠婦的原因： ______________

（6）如果你重復做了5次試驗，為使實驗結(jié)論更準確，應對5次的試驗數(shù)據(jù)做怎樣的處理？______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細胞分化過程的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與魚類適于水中生活無關(guān)的特征是（ ）

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸

C. 體溫不恒定 D. 用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把刻有"p"的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（ ）
A.q
B.p
C.d
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是植物、動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是______。

（2）細胞的遺傳物質(zhì)存在于______。

（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為______內(nèi)含有糖分。

（4）表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______。

（5）為生命活動提供能量的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鉛筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中，液泡的作用是（ ）

A. 合成有機物 B. 儲存糖分、色素等多種物質(zhì)

C. 控制細胞的生命活動 D. 分解有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“平衡膳食寶塔”和人體消化系統(tǒng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)成分是_______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]__________。

（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[④]______，在此部位中含有由[⑤]_______分泌，能促進脂肪消化的膽汁；腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。

（3）青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時，應多吃些第三、四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的__________。

（4）小紅最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你建議她應該多吃第______層的食物。

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同步練習冊答案