呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量減少③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤水分增加⑥水分減少  
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A．②③⑥    
B．②③⑤    
C．①④⑤    
D．①④⑥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

右圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對照的裝置 是 __________ 瓶。
（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是 __________ 瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中_____________ 氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的 __________ 細(xì)胞產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中透過毛細(xì)血管壁和 __________ 壁進(jìn)入肺泡，然后隨呼氣的過程排出體外。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

28、右圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對照的裝置  是 __________ 瓶。

（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是 __________ 瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中_____________ 氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的 __________ 細(xì)胞產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中透過毛細(xì)血管壁和 __________ 壁進(jìn)入肺泡，然后隨呼氣的過程排出體外 。

 

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對照的裝置是    瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是    瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中    氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的    產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中透過    壁和    壁進(jìn)入肺泡，后隨    的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年山東省聊城市七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對照的裝置是    瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是    瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中    氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的    產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中透過    壁和    壁進(jìn)入肺泡，后隨    的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省海口市洋浦中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中，用于吸氣并作為對照的裝置是    瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是    瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中    氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的    產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部，再從血液中透過    壁和    壁進(jìn)入肺泡，后隨    的過程排出體外．

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