下列對生物與環(huán)境的關(guān)系敘述正確的是


  1. A.
    生物的環(huán)境是指生物的生存地點
  2. B.
    非生物因素只有陽光、溫度和水
  3. C.
    生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境
  4. D.
    同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系
C
分析：本題考查的是生物對環(huán)境的影響，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．
解答：A、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等．而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點具有片面性．
B、環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括陽光、溫度和水、空氣、土壤等等，所以非生物因素只有陽光、溫度和水的說法是錯誤的．
C、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．
環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是人口的過度增長，人口過度增長會對人類的生存環(huán)境造成很大破壞，人們?yōu)榱藵M足基本的食物需求，進(jìn)行毀林開荒、圍湖造田、過度放牧、過度捕撈等掠奪性開發(fā)，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質(zhì)量的下降等．
D、同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系．因此同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系說法錯誤．
故選：C
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列生物新個體的產(chǎn)生，屬于無性生殖的是
①蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
②草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體
③蜂王產(chǎn)下的受精卵發(fā)育成工蜂
④代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多利
⑤蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶．


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ③⑤
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)與爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處．針對這一事實，下列說法不正確的是


  1. A.
    鳥類是由古代爬行類進(jìn)化來的
  2. B.
    現(xiàn)代鳥類是由始祖鳥進(jìn)化來的
  3. C.
    爬行類是由古代鳥類進(jìn)化來的
  4. D.
    始祖鳥是一種介于爬行類和鳥類之間的過渡類型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖．了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題（如：[②]鏡筒）：
（1）有成像功能的結(jié)構(gòu)是[________]________，[________]________．對物像具有放大作用的是[________]________和[________]________；
（2）對光時，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動[________]________，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[________]________可以看到白亮的圓形視野．
（3）在用顯微鏡做觀察實驗時，若發(fā)現(xiàn)視野有一個黑點，你是如何確定其所在部位的？請指出你的探究方法．________
（4）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________．
（5）能較大范圍地升降鏡筒的是[________]________，能小范圍地升降鏡筒的是[________]________；
能反射光線的是[________]________，能調(diào)節(jié)光線強弱的是[________]________和[________]________．
（6）使用顯微鏡對光的正確程序是：________．
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（7）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為________的部件．
（8）觀察時應(yīng)先選用________物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（9）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視________
A．目鏡內(nèi)　 B．物鏡　　C．載物臺　 D．通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：
（1）按神經(jīng)沖動在反射弧上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序，反射弧的五個組成部分依次是：感受器、________________、________________、________________和________________．
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是________．這是因為________．
（3）在縮手反射中，當(dāng)沖動傳到效應(yīng)器時，肱二頭肌和肱三頭肌的反應(yīng)分別是________，從而使手縮回．手縮回以后，才感到疼痛，感受痛覺的神經(jīng)中樞位于________．肌肉收縮所需的能量來自肌細(xì)胞進(jìn)行________作用，氧化分解________物釋放的能量．
（4）當(dāng)圖中的________________受到損傷后，人能夠感受到疼痛，但無法完成縮手反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

非生物因素能影響生物的生活和分布，水里的魚兒魚背顏色深，魚腹顏色淺，只是由于________造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

長期自由放養(yǎng)的產(chǎn)奶量低的奶牛群中偶爾出現(xiàn)高產(chǎn)奶牛，這種現(xiàn)象稱為


  1. A.
    性狀
  2. B.
    變異
  3. C.
    遺傳
  4. D.
    相對性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

本學(xué)期我們開始認(rèn)識、學(xué)習(xí)生物圈中的綠色植物，你能選出下列全部屬于“綠色植物”的組合嗎
①海帶，②葫蘆蘚，③蘑菇，④蕨菜，⑤毛白楊．


  1. A.
    ②③④⑤
  2. B.
    ①③④⑤
  3. C.
    ①②④⑤
  4. D.
    ①②③④

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同步練習(xí)冊答案