身體由單細(xì)胞構(gòu)成的動物是：
原生動物（單細(xì)胞動物）
原生動物（單細(xì)胞動物）
；最高等的動物是：
哺乳動物
哺乳動物
；開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是：
爬行動物
爬行動物
．
分析：動物分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征和生活方式等等．據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物，無脊椎動物分為原生動物、腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．其中原生動物是有一個細(xì)胞組成的，最高等的是哺乳動物，開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎 動物是爬行動物．
故答案為：原生動物（單細(xì)胞動物） 哺乳動物 爬行動物．
點評：本題考查學(xué)生對生物分類的知識點的理解，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?湘潭）身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對的打√，錯的打×）
（1）水中生活的動物都用鰓呼吸的．
×
×

（2）真菌的個體有的由單細(xì)胞構(gòu)成的，有的由多細(xì)胞構(gòu)成．
√
√

（3）海馬終身生活在水中，有脊柱，用鰓呼吸，靠鰭擺動前進(jìn)，海馬屬于魚類
√
√

（4）僅僅靠運動系統(tǒng)就能完成一個動作．
×
×

（5）兩棲動物是指幼體生活在水中，成體生活在陸地上．
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖生物進(jìn)化樹回答問題：
（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱；
A．
哺乳類
哺乳類
B．
兩棲類
兩棲類
C．
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物
F．
被子植物
被子植物
．
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是：
簡單到復(fù)雜
簡單到復(fù)雜
；
低等到高等
低等到高等
；
水生到陸生
水生到陸生
．
（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為，其
受精
受精
過程離不開水．
（4）中生代繁盛的植物和動物類群分別是：
裸子植物
裸子植物
和
爬行動物
爬行動物
．
（5）身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動物是
腔腸動物
腔腸動物
；最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物是
扁形動物
扁形動物
；開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是
爬行動物
爬行動物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據(jù)如圖中的幾種常見動物，回答：

（1）身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物是
A
A
．
（2）氣體能夠進(jìn)出生物B的結(jié)構(gòu)是
氣門
氣門
，其體表具有堅韌的外骨骼，外骨骼的作用是
既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
．
（3）C的呼吸器官是
鰓
鰓
；靠
側(cè)線
側(cè)線
感知水流和測定方向．
（4）D特有的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸
．
（5）將上述動物分為A、B和C、D、E兩大類的分類依據(jù)是
體內(nèi)是否有脊柱
體內(nèi)是否有脊柱
．

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