【題目】下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（ ）
A.草履蟲
B.珊瑚蟲
C.血吸蟲
D.蛔蟲
學而優(yōu)銜接教材南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗 作了如圖設計：
第一步：將 4 個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為 A、 B 兩組，A 組編碼 1 號和 2 號，用于檢測教室的空氣，B 組編碼 3 號和 4 號，用 于檢測筆帽。
第二步：將 4 個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A 組 | 1 號 | 置于教室講桌上，打開蓋 10 分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2 號 | 置于教室室講桌上，不做處理，同 1 號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B 組 | 3 號 | 打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4 號 | 打開蓋，不做其他處理，與 3 號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步：每天觀察一次，并作好記錄。
請根據(jù)上述實驗設計，回答下列問題：
（1）你認為這兩組實驗的對照組分別是_____號。A、B 組實驗的變量都是_____。
（2）如圖是三天后觀察到的 A、B 兩組實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結論是________________。
（3）觀察 1 號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落[1]呈黑色、絨毛狀，應該是_____菌菌落。
（4）A 組“打開蓋 10 分鐘”、B 組“將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下”相當于培養(yǎng) 細菌和真菌的哪一步？_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，科學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：
（1）我們每天攝取的食物中，_____（填序號）所占比例最大。這是因為_____是人體最重要的供能物質。
（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹、容易出血。圖中_____（填標號）類食物能夠提供_____，從而有效地防治這種疾病。
（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的_____中進行，該類食物的消化需要哪種消化液的輔助作用？_____。
（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質豐富的食物，圖中較合適的食物是_____（填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）消化道和呼吸道共有的通道是_____，呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]_____；[4]是由許多“C“形軟骨支撐，這能有效保證_____。
（2）呼吸道的主要功能是_____。同時還對進入體內的空氣進行處理，使進入肺的空氣_____，減輕了對肺的刺激。
（3）患感冒時，由于病毒感染，[]_____中的黏膜會充血腫脹，導致說話帶鼻音。
（4）痰的形成是由于[]_____和[5]支氣管壁內有腺細胞，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細菌、灰塵，隨管壁上纖毛的擺動被送到咽部，隨咳嗽排出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為某同學探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”的實驗設計，他探究的是（ ）
位置 | 鼠婦 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半邊 | 20只 | 陰暗 | 20℃ | 潮濕 |
紙盒右半邊 | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 潮濕 |
A.光照對鼠婦生活的影響
B.溫度對鼠婦生活的影響
C.濕度對鼠婦生活的影響
D.空氣對鼠婦生活的影響
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