【題目】如圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯(cuò)誤的是( )
A. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B. 與b不同,c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體
C. 該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物和氧
D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都來自于b類生物
【答案】C
【解析】
a是細(xì)菌細(xì)胞,外面有鞭毛和莢膜,無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū);b是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等;c動(dòng)物細(xì)胞,呈球形,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;d酵母菌細(xì)胞,正在進(jìn)行出芽生殖。
四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),A正確;b的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,B正確;ad在無氧條件下可以生存,所以并不是該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物和氧,C錯(cuò)誤;植物的光合作用為其它生物提供有機(jī)物來源,所以a、c、d生活所需要的有機(jī)物都來自于b類生物,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈。
(2)在“草→鼠→貓頭鷹”食物鏈中,若貓頭鷹的數(shù)量減少,則老鼠的數(shù)量會(huì)__。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能合成有機(jī)物的生產(chǎn)者是___,老鼠、青蛙和貓頭鷹等動(dòng)物都屬于___者。若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中生物外,必不可缺少的成分還有細(xì)菌、真菌等__者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答.
(1)2009 年11月27日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日氣溫回升,果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的__運(yùn)輸?shù);?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是__.
(2)關(guān)注“三農(nóng)”,大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng).農(nóng)民每年剛打下來的糧食會(huì)發(fā)熱,分析這些熱量來自于細(xì)胞中的__(填有機(jī)物或無機(jī)物);細(xì)胞進(jìn)行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是__.
(3)如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程.
①A﹣D過程是通過__完成的.
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過程中,表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)卵黃上的白色小點(diǎn)[1]叫做_______。在發(fā)育過程,[1]是形成___________的部位。
(2)[2]是________、[3]是_________,兩者與[1]共同構(gòu)成了一個(gè)____________。
(3)能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是[ ]_____________和[ ]_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
B. ①到②過程中染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________ ;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇 ]__________有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 [ ]_________ ;
(4)可以釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________ ;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于 [ ]___________ 中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖
B. 圖乙中嫁接成活的關(guān)健是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合
C. 圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是2胚盤
D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你參加過以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎?低碳, 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì),也是第一個(gè) “無煙世博會(huì)”。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的__________,并釋放出_________氣體。
(2)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的___________作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。
(3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對(duì)人體的系__________統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。
(4)在日常生活中,應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(說一例即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿著____________和___________流動(dòng)的。
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