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鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛六個階段。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次單元練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于原始大氣的說法，不正確的是（ ）

A. 由火山噴發(fā)形成 B. 由水蒸氣、氨、甲烷等組成

C. 不含氧 D. 溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要低

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省德惠市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于植物有性生殖的是( )

A. 桃樹的嫁接 B. 南瓜用種子繁殖

C. 用番茄藤進行扦插 D. 馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市七年級上學期期中追蹤生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡，為生物的生命活動提供了氧氣。大氣中氧氣主要來自哪類植物的光合作用（ ）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為鳥卵的結構圖據圖回答：

（1）在適宜的條件下，將來發(fā)育成雛雞的是[ ] 。

（2）能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有卵白和[ ] 。

（3）結構3的作用是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學對達爾文進化的解釋，其中錯誤的一項是

A．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

B．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性

C．生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的

D．只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對幼兒園預防傳染病措施的分類，不正確的是

A．將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B．要求孩子飯前便后洗手——保護易感人群

C．每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑

D．按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護易感人群

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會八年級下學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是家蠶發(fā)育的各個階段示意圖，據圖回答問題：

 

⑴ 請寫出家蠶的發(fā)育過程（用標號和“→”表示）：_________________________。

⑵ 家蠶的發(fā)育過程稱為__________________發(fā)育。請再寫出一個與家蠶發(fā)育過程相同的昆蟲名稱：__________________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會八年級下學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻和鯽魚在結構層次上的不同之處是水稻沒有（ ）

A. 組織 B. 細胞

C. 系統(tǒng) D. 器官

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