【題目】“龍生龍,鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞”,決定這種遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)位于( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜
【答案】B
【解析】
試題“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)明了生物的遺傳現(xiàn)象.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是生物產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞少一半,通過(guò)受精作用,精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞就一樣了,生物的體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,因此決定生物遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核中的染色體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母愛(ài)是偉大的,母親懷孕后負(fù)擔(dān)明顯加重。胎兒在母體內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所是 ( )
A. 子宮 B. 胎盤 C. 輸卵管 D. 卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟及其所連血管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是( )
A.1是主動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快
B.3是左心室,心臟四個(gè)腔中,左心室壁最厚
C.4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D.4、5、6內(nèi)流的均是動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理(如圖二所示),經(jīng)過(guò)系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程,結(jié)果如圖三所示.下列敘述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜
B.圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠進(jìn)行光合作用
C.圖二中葉片的遮光部分,不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D.在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),圖三中五角星圖案越明顯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在吸氣時(shí),下列與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無(wú)關(guān)的是( )
A.胸廓容積增大 B.肋間肌收縮
C.肺內(nèi)壓力降低 D.膈肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題。
(1)以上動(dòng)物都能在陸地生活,但不能用肺呼吸的是_____________。(填寫字母代號(hào)),它的呼吸器官是_____________。
(2)由水生向陸生過(guò)渡的是____所在的類群(填寫字母代號(hào))。
(3)____動(dòng)物所屬類群開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物(填字母代號(hào)),它比B更適應(yīng)陸地生活,原因有___________________________________
(4)請(qǐng)寫出D適于飛行生活的兩個(gè)特點(diǎn):_____________________
(5)體溫恒定的動(dòng)物有_____________。這是因?yàn)樗鼈兊?/span>___________旺盛,有足夠的能量維持體溫(填生理活動(dòng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中這種類型的血管是 , 據(jù)圖說(shuō)出兩個(gè)判斷的依據(jù).①;② .
(2)根據(jù)圖中血流方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是 .
(3)血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有 .
(4)運(yùn)動(dòng)時(shí),該處血流速度明顯加快,則該物質(zhì)交換過(guò)程可能發(fā)生在人體的
中,說(shuō)明你的理由 .
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