【題目】在“觀察草履蟲實驗”中，從培養(yǎng)液的表層吸滴培養(yǎng)液的原因下列不對的是

A. 表層含氧量高，草履蟲比較集中 B. 表層營養(yǎng)豐富

C. 草履蟲有趨光性，分布在表層 D. 草履蟲身體輕，漂浮在表面

【答案】D

【解析】

草履蟲屬于單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物的身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但能夠像多細(xì)胞生物體一樣，進(jìn)行運動、呼吸、消化、生殖等多項生命活動。

草履蟲是好氧型生物，而表層氧氣多，所以培養(yǎng)液表層的草履蟲多，再者表層水溫比底層高，表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲生活，所以觀察草履蟲的實驗中，為了吸取草履蟲，應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層，故A、B、C不符合題意，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列方法中，不能得到遺傳的變異的是

A、加強水肥管理，使作物生長健壯 B、進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育

C、用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D、挑選牛群中肉質(zhì)佳的進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌和真菌與動物或______共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫做_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（　　）

A. 取食行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 通訊 D. 遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一次飲食后，在血液中可發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)成分可能有：維生素、無機鹽、甘油、麥芽糖。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒生活在水中，這跟魚兒的鰓絲結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系。”說說魚兒的鰓結(jié)構(gòu)特點？說一說魚兒用鰓呼吸的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片稻田中，下列生物屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A. 貓和老鼠 B. 水稻和雜草

C. 七星瓢蟲和蚜蟲 D. 生活在一起的一大群螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈?zhǔn)牵?）

A. 黃雀→蟬→螳螂 B. 黃雀→螳螂→蟬→樹

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指這種動物（ ）

A. 能在陸上生活，也能在水中生活

B. 能在水中用鰓呼吸，也能在陸上用肺呼吸

C. 幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體在水中或陸上生活

D. 平時在水中生活，繁殖期登上陸地

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同步練習(xí)冊答案