下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置.乙、丙中各放一盤(pán)發(fā)育階段相同、生長(zhǎng)良好的花,甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠.

(1)圖______中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)______產(chǎn)生了______,從而使這只小白鼠能獲得較多的______.
(2)圖______中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的______用盡,植物體就不能進(jìn)行______了.
【答案】分析:此題考查用學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解釋普利斯特利的相關(guān)實(shí)驗(yàn).解答此題要利用到光合作用的條件、原料和產(chǎn)物方面的知識(shí)及呼吸作用的知識(shí).
解答:解:根據(jù)光合作用的概念,可以把光合作用用表達(dá)式表示為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣,從表達(dá)式可以看出光合作用可以吸收空氣中的二氧化碳,并釋放出氧氣.小白鼠、蠟燭的燃燒、還有綠色植物要進(jìn)行正常的生命活動(dòng),必然進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣釋放能量,其表達(dá)式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.可以看出要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)必須要有氧氣.
(1)甲裝置內(nèi)蠟燭的燃燒與小白鼠的呼吸都要消耗氧氣,故消耗氧氣較快;乙裝置的只有植物,植物呼吸消耗氧氣,但其進(jìn)行光合作用還能釋放氧氣,所以氧氣損耗較慢;丙裝置里的植物、與小白鼠進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,而產(chǎn)生的二氧化碳又可以作為植物進(jìn)行光合作用的原料,制造有機(jī)物并釋放出氧氣來(lái),所以丙裝置里的氧氣與二氧化碳存在一定的平衡,因而瓶?jī)?nèi)有較多的氧氣,小白鼠活的時(shí)間與甲、乙兩裝置要長(zhǎng)一些.
(2)乙裝置里的植物雖然能進(jìn)行光合作用不斷地補(bǔ)充玻璃罩內(nèi)的氧氣,但植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)不能滿足光合作用的需要,二氧化碳會(huì)變得越來(lái)越少,當(dāng)二氧化碳用盡時(shí),植物體也就因?yàn)槿狈夂献饔玫脑隙荒苷_M(jìn)行了,植物也就死亡了.所以乙裝置的植物的壽命要比丙裝置的短.
故答案為:(1)丙;光合作用;氧氣;氧氣
(2)乙;二氧化碳;光合作用
點(diǎn)評(píng):靈活地運(yùn)用光合作用與呼吸作用的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置.乙、丙中各放一盤(pán)發(fā)育階段相同、生長(zhǎng)良好的花,甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠.

(1)圖
中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)
光合作用
光合作用
產(chǎn)生了
氧氣
氧氣
,從而使這只小白鼠能獲得較多的
氧氣
氧氣

(2)圖
中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
用盡,植物體就不能進(jìn)行
光合作用
光合作用
了.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長(zhǎng)良好的花,乙、丙中各放一只性別、體質(zhì)相同的小白鼠。
(1)圖______中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)________產(chǎn)生了___________,從而使這只小白鼠能獲得較多的____________。
(2)圖________中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的_______用盡,植物體就不能進(jìn)行_________了。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置.乙、丙中各放一盤(pán)發(fā)育階段相同、生長(zhǎng)良好的花,甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠.

魔方格

(1)圖______中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)______產(chǎn)生了______,從而使這只小白鼠能獲得較多的______.
(2)圖______中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的______用盡,植物體就不能進(jìn)行______了.

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科目:初中生物 來(lái)源:《3.4.1 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:解答題

下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置.乙、丙中各放一盤(pán)發(fā)育階段相同、生長(zhǎng)良好的花,甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠.

(1)圖______中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)______產(chǎn)生了______,從而使這只小白鼠能獲得較多的______.
(2)圖______中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的______用盡,植物體就不能進(jìn)行______了.

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