11．經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后，流經(jīng)組織里的血就變成（　�。�
A．含氧多，二氧化碳少的動(dòng)脈血B．含氧多，二氧化碳多的動(dòng)脈血
C．含氧少，二氧化碳多的靜脈血D．含氧少，二氧化碳少的靜脈血

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：（1）血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　從血液循環(huán)圖中看出，血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行了氣體交換，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．因此“經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后”，流經(jīng)組織里的血就變成含氧少，二氧化碳多的靜脈血．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖解答有關(guān)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．清江因“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄”，故名清江，素有“八百里清江美如畫(huà)”、“土家族的母親河”的盛譽(yù)．清江中自然生長(zhǎng)的魚(yú)有80余種，其中既有青、草、鰱、鳙、鯉等大型魚(yú)，又有鯽等中小型魚(yú)，還有平原水域燒堿的斑紋副花鰍等冷水性魚(yú)，近年來(lái)由于轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目聚集、保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，部門(mén)監(jiān)管滯后等原因，清江流域生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞．造成大量的魚(yú)類死亡，保護(hù)清江河，已成為沿江群眾的強(qiáng)烈呼聲，也成為各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)．請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）清江中生活著多種動(dòng)、植物，整條清江就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）近年來(lái)諸多原因?qū)е虑褰饔蛏鷳B(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞，造成大量的魚(yú)類死亡，甚至滅絕，從生物與環(huán)境的關(guān)系分析，這一事例說(shuō)明環(huán)境影響生物，同時(shí)也說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的．
（3）在食物鏈“植物→小魚(yú)→大魚(yú)→人”中，如果清江受到重金屬的污染，則體內(nèi)積累重金屬最多的是人．
（4）保護(hù)清江河已經(jīng)刻不容緩，請(qǐng)結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際提出一條有效解決清江流域生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞的措施：生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放；減少農(nóng)藥化肥的使用，采用生物防止害蟲(chóng)；垃圾集中分類無(wú)害化處理等等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．人體的上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng)四大組織都參與胃的構(gòu)成．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于蝗蟲(chóng)不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的描述，正確的是（　�。�
A．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．卵→蛹→成蟲(chóng)C．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在人體內(nèi)使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的過(guò)程是（　　）
A．肺的通氣B．肺泡里的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．河蚌的運(yùn)動(dòng)主要依賴于（　　）
A．貝殼B．閉殼肌C．斧足D．外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．三種血細(xì)胞中，有細(xì)胞核的是白細(xì)胞，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題
我國(guó)自發(fā)省首例人感染H7N9（禽流感）病例以來(lái)，衛(wèi)生防疫部門(mén)積極進(jìn)行了科學(xué)防疫與預(yù)防，科研部門(mén)進(jìn)行了大量的試驗(yàn)和臨床實(shí)踐．國(guó)家衛(wèi)計(jì)委專家認(rèn)為，人感染H7N9禽流感病毒來(lái)源于被感染的禽類或其污染的環(huán)境，接觸被感染的禽類或暴露于活禽市場(chǎng)是人感染的重要危險(xiǎn)因素．部分地區(qū)檢疫部門(mén)已加大了對(duì)雞、鴨等活禽的檢疫力度，同時(shí)對(duì)飼養(yǎng)，儲(chǔ)運(yùn)家禽的場(chǎng)所進(jìn)行及時(shí)消毒．目前尚無(wú)確切證據(jù)顯示人類對(duì)H7N9禽流感病毒易感，但現(xiàn)有確診病例多為成人．防疫部門(mén)、醫(yī)院等醫(yī)療場(chǎng)所仍堅(jiān)持對(duì)確診病例進(jìn)行了隔離治療，同時(shí)建議患者家屬等親朋不要前往探望．專家表示，患者治愈后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，并且以后不會(huì)再次感染該病毒．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，攜帶H7N9禽流感病毒的雞和患病的人都屬于傳染源．
（2）從確診的病例知大多患者為成年人，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看未患病的成年人應(yīng)屬于易感人群（或易感者）．
（3）從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，防疫部門(mén)、醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)確診病例進(jìn)行了隔離治療的目的是控制傳染源；衛(wèi)生檢疫部門(mén)加大對(duì)飼養(yǎng)、儲(chǔ)運(yùn)家禽的場(chǎng)所進(jìn)行及時(shí)消毒的目的是切斷傳播途徑．
（4）患者治愈后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的特殊蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)叫做抗體，H7N9禽流感病毒叫做抗原，并且此類患者以后不會(huì)再次感染該病毒，由此可見(jiàn)，H7N9病毒侵入人體后，刺激了人體免疫系統(tǒng)第三道防線的淋巴細(xì)胞（或免疫細(xì)胞）參與反應(yīng)，并產(chǎn)生了該特殊蛋白質(zhì)，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．由課文中的“小鼠細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)”判斷，你認(rèn)為遺傳信息的中心應(yīng)該是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．子宮

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