【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈.請寫出貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)若被DDT污染,則體內(nèi)DDT含量最多的生物是 .
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是綠色植物的 .
(4)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般是 方向的.(選填“單”或“雙”.)
【答案】(1)4、草→鼠→貓頭鷹
(2)貓頭鷹
(3)光合作用
(4)自動調(diào)節(jié)
(5)單
【解析】
試題分析:解答該題一是要明確在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈;二是要知道生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿食物鏈逐漸富集;三是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動的特點.
解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中有4條食物鏈:草→鼠→鷹;草→蟲→蛙→蛇→貓頭鷹;草→蟲→鳥→貓頭鷹;草→鼠→鷹.
根據(jù)能量單向流動逐級遞減的特點,食物鏈越長,能量流失越多,食物鏈越短,能量流失的越小,因此貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)亲疃痰,即“草→鼠→貓頭鷹”.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集.生物鏈越長,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多.在該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹所處的營養(yǎng)級別最高,因此其體內(nèi)DDT的含量會最高.
(3)生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把二氧化碳和水制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,并釋放出氧氣.因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是草的光合作用(答出光合作用即給分).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,因此一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3﹣4個營養(yǎng)級.一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%﹣20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的、不循環(huán).
故答案為:(1)4、草→鼠→貓頭鷹
(2)貓頭鷹
(3)光合作用
(4)自動調(diào)節(jié)
(5)單
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陳莉是單眼皮,而她的父母都是雙眼皮.這是怎么回事呢?請你用學(xué)過的遺傳和變異相關(guān)知識加以解釋.
(1)父母是雙眼皮,陳莉是單眼皮,這種現(xiàn)象叫_____.
(2)如果雙眼皮受顯性基因(B)控制,單眼皮受隱性基因(b)控制,那么陳莉的父母基因組成為________.
(3)研究發(fā)現(xiàn)控制該性狀的基因為細(xì)胞核中染色體上具遺傳效應(yīng)的_____上的一小段.
(4)如果陳莉的父母再生一個孩子,這個孩子是女孩的可能性為_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖
(1)植物的葉片由表皮、和三部分組成,植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖中的[]它是由兩個細(xì)胞組成.夏季晴天炎熱的正午,它通常處于(填“關(guān)閉”或“開放”)狀態(tài)
(2)對葉片起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[];
(3)葉多呈現(xiàn)為綠色,是因為葉肉細(xì)胞內(nèi)含有 , 葉片正面比背面顏色深,是因為[]內(nèi)含有的比[]含量多.
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有[ , ]細(xì)胞和[]細(xì)胞.它們能利用光能把和水合成淀粉等有機(jī)物,并釋出 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀我國耕地資源、水資源狀況的材料及我國人口增長趨勢圖,分析回答下列問題。
據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計:現(xiàn)在,我國人均耕地面積為1.2~1.8畝,而世界人均耕地面積為5.5畝;我國水資源總量約為2.5億立方米,人均擁有2100立方米,為世界平均水平的1/4。到2030年,中國人口將達(dá)16億人的高峰,人均占有耕地將下降到1.1畝,人均占有水資源將下降到1760立方米左右,均臨近國際上一般承認(rèn)的警戒線……
(1)描述1949年以后,我國人口的增長趨勢特點是________ ___。導(dǎo)致這一增長趨勢的主要原因是:新中國成立以后, 不斷提高和 不斷改善,導(dǎo)致我國人口增長明顯加快。
(2)我國人均耕地面積及水資源人均占有量的發(fā)展趨勢是___________,造成這種狀況的主要原因是_____ ______。
(3)人口過度增長容易導(dǎo)致 和 等諸多資源環(huán)境問題。
(4)人口過度增長,也給社會發(fā)展和個人生活帶來諸多的影響:過多的人口會大量消耗 ,給社會帶來很多難以解決的問題,如:犯罪增多、 、 等給社會帶來負(fù)面的影響。
(5)根據(jù)我國耕地、水資源等資源狀況和環(huán)境狀況,我們必須要_______ __ __和______ _____。因此,我國把 列為一項基本國策來實施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點是___________,幾乎處于__________狀態(tài)。
(2)性器官發(fā)育的主要時期大約從__________歲到__________歲,這一時期被稱為__________期。性器官發(fā)育的主要原因是,這一時期內(nèi)__________分泌的_________,促進(jìn)性器官的發(fā)育。
(3)從圖中看,女子青春期發(fā)育大約開始于________歲;男子青春期發(fā)育大約開始于________歲。
(4)在性器官發(fā)育的同時,人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。
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