【題目】光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)自

A.太陽(yáng)光B.無(wú)機(jī)鹽C.水D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用�？梢�(jiàn)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)自光能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是（ ）

A. 精子B. 卵細(xì)胞C. 基因D. 染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“陽(yáng)臺(tái)水培菜”以其綠色環(huán)保的特點(diǎn)深受人民群眾的喜愛(ài)。在水培蔬菜的過(guò)程中，植物的根能夠從水中獲得的物質(zhì)不包括（ ）

A.氧氣B.無(wú)機(jī)鹽C.淀粉D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)感受器位于：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的家長(zhǎng)經(jīng)常將買(mǎi)回來(lái)的新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中保存，你認(rèn)為這樣做能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間的原因是（　�。�

A.蔬菜的呼吸作用減弱

B.蔬菜的呼吸作用增強(qiáng)

C.蔬菜的光合作用增強(qiáng)

D.蔬菜中的有機(jī)物分解速度加快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)南方已出現(xiàn)了水葫蘆生態(tài)污染。水葫蘆是一種從國(guó)外引進(jìn)的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存。這說(shuō)明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

C．生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物只能適應(yīng)環(huán)境，對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，如果光線太亮，應(yīng)選用（　）

A.大光圈、凹面鏡B.小光圈、凹面鏡

C.大光圈、平面鏡D.小光圈、平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡下只觀察到一個(gè)細(xì)胞，就可以斷定它是單細(xì)胞生物。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.整個(gè)地球C.生物圈D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案