【題目】食品安全是與每一個公民都密切相關(guān)的問題,下列說法正確的是( )

A. 已經(jīng)變質(zhì)的食物必須經(jīng)過高溫煮沸后才能食用

B. 飯后立即體育鍛煉,會抑制消化功能

C. 綠色食品是指綠色植物類的食品

D. 已過保質(zhì)期,但沒有霉變的食物仍可食用

【答案】B

【解析】

食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事,我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注。此題考查的是合理膳食和食品安全以及綠色食品,結(jié)合題意,分析解答。

A、雖然高溫能殺滅病毒和細(xì)菌,卻不能清除病毒產(chǎn)生的毒素。因此,已變質(zhì)的食物高溫蒸煮也不能食用,A錯誤;

B、飯后體育運動,流向運動器官的血量增多,會使流經(jīng)消化系統(tǒng)的血量減少,抑制消化,因此飯后應(yīng)該休息30分鐘后再適當(dāng)運動,B正確;

C、綠色食品并非指綠色植物類的食品,而是產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,統(tǒng)稱為綠色食品。C錯誤。

D、已過保質(zhì)期的食品,雖然沒有發(fā)生霉變,但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化,不可食用。D錯誤。

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實驗,在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長,他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。

(1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是_____。

A.死了B.沒有帶芽眼C.塊太小D.沒有根

(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗。

①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將_____種在甲花盆內(nèi),將_____種在乙花盆內(nèi),將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。

③預(yù)計_____花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗。

④得出的結(jié)論是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大的主要原因是(

A.具假根和真正的葉B.靠種子繁殖

C.生活不受水的限制D.具有根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分娩意味著(

A.新生兒的誕生B.胚胎形成

C.胎兒的誕生D.胎兒發(fā)育成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生長發(fā)育和進行各種活動,不可缺少營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)物質(zhì)都來自食物,營養(yǎng)物質(zhì)有六大類,包括_________、_________________________________、水和無機鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在今年進行的生物實驗考試中,當(dāng)時實驗室光線較暗,于是小明在對光時選擇了大光圈和______;制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,取材之前應(yīng)在載玻片中間滴一滴______;觀察時,發(fā)現(xiàn)物像在視野左上方,則應(yīng)該向_____移動臨時裝片使其到達視野中央;最后,整理歸箱,放回原處。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,把載玻片放在實驗臺上,在載玻片中央滴一滴__________;而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時,則在載玻片中央滴一滴____________,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的____________,有利于觀察。蓋蓋玻片時應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后____________,以免____________ 。

(2)人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是____________、____________、____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚是由( )

A.胚根、胚芽、胚軸構(gòu)成的

B.胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成的

C.胚軸、子葉、種皮、胚芽和胚根構(gòu)成的

D.胚芽、種皮、胚軸、胚根構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天買回的豆腐,存放時間稍長就會變質(zhì).有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長保鮮時間.小強為了驗證這一方法,設(shè)計了如下實驗:

實驗編號

實驗材料

環(huán)境溫度

實驗結(jié)果

豆腐100g+500mL冷開水

5°C

48小時

豆腐品質(zhì)不變

豆腐100g+500mL冷開水

30°C

48小時

豆腐變酸

根據(jù)以上資料回答問題:

(1)甲、乙兩組實驗中所涉及到的變量是______

(2)設(shè)置乙實驗的作用是_______ 。

(3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是____

(4)除冷藏以外,請你再舉出一個延長豆腐保存時間的辦法:___ 。

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同步練習(xí)冊答案