下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體a、b是通過葉表皮的____________進出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的____________過程。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____________過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的____________中進行的。

（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自____________作用。

氣孔

光合作用

呼吸作用  線粒體

蒸騰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012屆山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷（2）（帶解析） 題型：綜合題

（皇城一中---顧金美）下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過葉的___________進出葉片的。
（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_______，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自_______作用。
（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是_______。
（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程___呼吸作用過程（填大于、小于或等于）

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬考試生物試卷（2）（解析版） 題型：綜合題

（皇城一中---顧金美）下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過葉的___________進出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_______，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自_______作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是_______。

（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程___呼吸作用過程（填大于、小于或等于）

 

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科目：初中生物 來源：湖南省會考題 題型：讀圖填空題

下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）氣體a、b是通過葉表皮的______進出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的_____過程。
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的_____過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的_______中進行的。
（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自________作用。

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科目：初中生物 來源：山東省同步題 題型：讀圖填空題

下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過_______進出葉片的。
（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是____________，d代表的物質(zhì)是________，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自_______作用。
（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是________，b代表的物質(zhì)是__________。
（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程________呼吸作用過程 （填“大于” “小于”或“等于”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過葉的___________進出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_______，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自________作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是_______，b代表的物質(zhì)是_______。

（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程_____呼吸作用過程（填大于、小于或等于）。

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