【題目】今年春天我市遭遇了近20年來(lái)最嚴(yán)重的一次干旱,持續(xù)的干 旱嚴(yán)重危害了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)!按河曩F如油”,水對(duì)植物的生命活動(dòng)造成 哪些影響?讓我們一起來(lái)探究。
(1)今年春天山地播種的花生出苗率很低。生物小組的同學(xué)認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因與干旱有關(guān),為此設(shè)計(jì)了下面的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 該實(shí)驗(yàn)的變量是_________,結(jié)論是_________。在適宜的條件下,B組仍有2粒種子未萌發(fā),原因可能是________。
(2)干旱造成植株失水萎蔫。圖二中小麥日均需水量最大的時(shí)期是__________植物根尖吸收水分的主要部位是圖中的[]_____。該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。根吸收的水分會(huì)通過(guò)莖、葉中的_______運(yùn)送到葉肉細(xì)胞的,其運(yùn)輸方向?yàn)?/span>________________
【答案】水分 種子的萌發(fā)需要適量的水分胚已死亡或胚收到破壞抽穗期A(yíng)成熟區(qū)有大量的根毛導(dǎo)管自下而上
【解析】
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。(2)圖一中A成熟區(qū),B伸長(zhǎng)區(qū),C分生區(qū),D根冠。
(1)據(jù)表可見(jiàn):該實(shí)驗(yàn)的變量是水分,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:種子的萌發(fā)需要水分。種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。因此推測(cè)沒(méi)有萌發(fā)的那2粒種子未萌發(fā)的原因可能是種子的胚不完整或死亡。
(2)圖二中小麥日均需水量最大的時(shí)期是抽穗期。植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的A成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,擴(kuò)大了根的吸收面積,可以吸收更多水分。根吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉,其運(yùn)輸方向?yàn)樽韵露?/span>。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B和C組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基木單位,稱(chēng)為_____。其中結(jié)構(gòu)B是_____。
(2)血液由A濾過(guò)到B腔中形成原尿。原尿流經(jīng)圖中C時(shí),其中大部分水、全部_____和部分無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)C的_____作用,回到血液里。
(3)若尿液中發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和蛋白質(zhì),發(fā)生病變的部位可能是圖中的_____(填字母)。
(4)與入球小動(dòng)脈中的血液相比,出球小動(dòng)脈中的血液含有的尿素_____(選填“增多”或“減少”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物傳粉受精及果實(shí)、種子的形成過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答
(1)花的主要部分是______
(2)圖中從A到B表示的生理過(guò)程是_______C圖表示的生理過(guò)程是_____________
(3)桃的可食用部分是由_____________發(fā)育來(lái)的。
(4)據(jù)圖推斷,今后這朵花形成的果實(shí)有_____粒種子,原因是______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)特征及例子:①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗蟲(chóng)身體分為三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________負(fù)責(zé)感覺(jué)(觸角、單眼、復(fù)眼)和攝食(口器);_________是運(yùn)動(dòng)中心,有______對(duì)足,善于跳躍;有____對(duì)翅,適于飛翔。觸角和足等是昆蟲(chóng)的_______并且分節(jié)。腹部容納內(nèi)臟器官,體表有_______,用于呼吸,蝗蟲(chóng)體表堅(jiān)硬,是因?yàn)樯眢w表面包裹著堅(jiān)韌的__________,有保護(hù)和__________的作用。 昆蟲(chóng)的基本特征: 有____對(duì)觸角、____對(duì)足,一般有____對(duì)翅。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在不同狀態(tài)下,脈搏、血流量會(huì)發(fā)生不同的變化。請(qǐng)根據(jù)下列圖解分析回答問(wèn)題:
(1)圖1表示人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)某器官的速率。試分析①骨骼肌在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量_____(增大減少),為骨骼肌細(xì)胞提供充足的_____;②皮膚在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量_____(增大減少),可加快汗液排出,調(diào)節(jié)_____。
(2)據(jù)圖1中運(yùn)動(dòng)及休息時(shí)胃、腸內(nèi)的血流量變化,你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣?如飯前、飯后_____(要不要)做劇烈運(yùn)動(dòng)。
(3)甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰(shuí)的心臟更健康,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①分別測(cè)量在運(yùn)動(dòng)前靜坐時(shí)的脈搏頻率;②分別做如下運(yùn)動(dòng):甲散步,乙慢跑,丙快跑,運(yùn)動(dòng)3分鐘后停止;③在運(yùn)動(dòng)3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止6分鐘時(shí),分別測(cè)量每人的脈搏頻率,測(cè)量結(jié)果如圖2所示。分析圖2:運(yùn)動(dòng)停止時(shí),_____同學(xué)的脈搏頻率變化最大。他們得出的結(jié)論是:3人中_____的心臟最健康。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議:1.讓甲、乙、丙三個(gè)人進(jìn)行_____的運(yùn)動(dòng):2重復(fù)測(cè)量,取_____數(shù)值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為是動(dòng)物體在____下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),受____的調(diào)節(jié),受____的控制,也是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中自然選擇的結(jié)果。動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物的生存和適應(yīng)環(huán)境的變化都有積極意義。
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