【題目】下列各種生物現(xiàn)象中，能反映生物可以影響環(huán)境的是（ ）

A. 變色龍隨環(huán)境顏色的變化而改變體色

B. 藍(lán)鯨像魚,生活在水中

C. 沙漠中的胡楊林,防風(fēng)固沙

D. 稻田里的雜草和水稻爭奪水分和養(yǎng)分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性肝炎屬于呼吸道傳染病。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）圖中表示物鏡鏡頭的是(填標(biāo)號)。圖中表示目鏡鏡頭的是(填標(biāo)號)，轉(zhuǎn)動時可以大幅
度升降鏡筒的是11。轉(zhuǎn)動12時，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。
（2）用顯微鏡進(jìn)行對光操作時應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
（3）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是。
（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞看到的某個細(xì)胞的像偏在視野的右上方，應(yīng)將裝片向方移動后才能將這個細(xì)胞的像移到視野的中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在天熱時會出汗，和植物蒸騰作用共同的意義是（ ）。

A．排出廢物 B．排出多余水

C．散熱 D．促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究造紙廠污染問題設(shè)計了這樣的一組試驗：取A，B兩支試管，在A試管內(nèi)倒入肥沃土壤的浸出液，在B試管內(nèi)倒人與A試管等量的經(jīng)造紙廠污水污染過的農(nóng)田土壤浸出液。向兩支試管內(nèi)分別移出兩株生長同樣健壯的水稻幼苗，兩星期后，水稻幼苗不同生長狀況，如圖A．B所示，據(jù)此回答下列問題。

（1）A試管內(nèi)的幼苗，生長健壯，葉色鮮綠，這是因為。
（2）B試管內(nèi)的幼苗生長弱小，葉色枯黃，是不是缺乏營養(yǎng)物質(zhì)?為什么?
（3）通過這一組對照實驗，你能得出什么結(jié)論?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1787年,有一個叫菲力浦的船長,帶了一些仙人掌在澳大利亞種植,由于澳大利亞的環(huán)境條件非常適合仙人掌的生長,而且沒有天敵存在,仙人掌在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)仄渌锏纳L，成為當(dāng)?shù)匾淮鬄?zāi)難。后來人們引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲才抑制住它們的蔓延。

在此資料中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的生態(tài)因素中的_____因素。

仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地成為一大災(zāi)難，說明生物能夠_____環(huán)境，同時也能_____環(huán)境。

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【題目】艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時，HIV會迅速繁殖，人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多，并摧毀大多數(shù)HIV，但不能將其徹底消滅。HIV經(jīng)過一段時間的潛伏繁殖，逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)（即人體抵抗各種外來感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)），降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和免疫細(xì)胞濃度的變化過程，其中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 甲中的C發(fā)育成乙中的3

B. 乙中的1是由甲中的B發(fā)育來的

C. 丙中的b和c可以使乙中的3不斷長長

D. 甲萌發(fā)長成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類的進(jìn)化過程，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A的生活方式是由在________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活。

(2)由圖中可以看出，人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展，這樣_______得到了解放，促進(jìn)了________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類_______的工具越來越復(fù)雜、精巧。

(3)A～G中大腦的重量由小到大的順序是_______________ 。

(4)與類人猿相比，人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是____________。

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