17．科學(xué)家探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物”時(shí)，采用的研究方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．分類(lèi)法D．實(shí)驗(yàn)法

分析 實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論；（8）表達(dá)與交流等．

解答 解：（1）響尾蛇捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走．過(guò)一段時(shí)間后，再去追尋和吞食． 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題：響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？
（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息：①響尾蛇的視力不好，它的眼只能感受可見(jiàn)光，而不能看清物體；②響尾蛇的眼下方有一對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu)，可感受較近的動(dòng)物體溫；③響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味； ④一只沒(méi)有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為；作出假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的．（應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．）；
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：擬訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)變量是將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照；實(shí)驗(yàn)1：從一個(gè)蛇洞里拖出一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠，沿著事先設(shè)定的彎曲路徑，拖了一段較長(zhǎng)的路程實(shí)驗(yàn)2：將一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠，沿著事先設(shè)定的彎曲路徑，拖了一段較長(zhǎng)的路程． 實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄：按實(shí)驗(yàn)1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到響尾蛇的頭緩慢地左右移動(dòng)，同時(shí)它的舌迅速地伸縮并輕打著，然后，它沿著科學(xué)工作者設(shè)定的路徑爬了過(guò)來(lái)，最后追尋到那只中毒的死鼠； 按實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)響尾蛇沒(méi)有去追尋這只死鼠． 多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果． 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果看，只有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇才會(huì)去追尋；沒(méi)有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇根本不會(huì)去追尋．得出結(jié)論：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的．
故探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物”時(shí)，采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．導(dǎo)盲犬是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的犬，是工作犬的一種．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等．它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束；懂得“來(lái)”“前進(jìn)”“停止”等口令；可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí)，會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)．一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲犬會(huì)引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道．此外，導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài)，會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車(chē)、傳遞物品，對(duì)路人的干擾不予理睬，同時(shí)也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行攻擊．
（1）參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)自世界各地，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語(yǔ)、漢語(yǔ)和手語(yǔ)三種指令．對(duì)這種行為的解釋錯(cuò)誤的是C．
A．這是一種復(fù)雜反射     B．這是一種學(xué)習(xí)行為
C．是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的    D．能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性
（2）狗即使走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它出去時(shí)走一段路就要撒尿，這樣做的目的是B．
A．生理活動(dòng)的需要   B．留下記號(hào)   C．與其他狗溝通信息   D．吸引異性的狗前來(lái)
（3）在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心，訓(xùn)練師要對(duì)執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做的目的是B．
A．飼喂導(dǎo)盲犬   B．鞏固形成的復(fù)雜反射   C．鞏固已有的簡(jiǎn)單反射   D．熟悉訓(xùn)練師
（4）導(dǎo)盲犬的運(yùn)動(dòng)都是接受主人的口令，在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，牽動(dòng)著所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生．
（5）導(dǎo)盲犬屬于哺乳動(dòng)物，其主要特征包括：體表有毛，有保溫作用，體溫恒定；心臟分成四腔，兩條血液循環(huán)途徑，輸送氧氣的能力強(qiáng)；用肺呼吸；牙齒分化為門(mén)齒、犬齒、臼齒三種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞．
（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是碘液．
（3）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟一般是：①→⑤→④→⑥→③→②（填寫(xiě)序號(hào)）．
①擦拭載玻片、蓋玻片   ②染色   ③蓋蓋玻片
④撕取實(shí)驗(yàn)材料   ⑤在載玻片中央滴加清水   ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)
（4）制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋片，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的生理鹽水，然后緩緩地蓋在生理鹽水上．目的是：防止氣泡的產(chǎn)生．
（5）使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作中：
①對(duì)光時(shí)，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到最大，顯微鏡中的視野仍然偏暗，這時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[12]反光鏡；
②用顯微鏡觀察時(shí)，先從側(cè)面注視[11]物鏡，同時(shí)雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[8]粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降．用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（6）具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．
（7）控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核（其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)）．
（8）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[6]細(xì)胞質(zhì)中完成的（其內(nèi)有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu)）．
（9）圖A代表植物細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．含葉綠素的結(jié)構(gòu)[5]葉綠體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的場(chǎng)所．A圖和B圖的[6]細(xì)胞質(zhì)中都有的結(jié)構(gòu)是線粒體，它是分解有機(jī)物，釋放能量的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人的卵細(xì)胞受精的部位是（　�。�
A．子宮B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生殖器官的是（　�。�
A．膀胱B．陰囊C．睪丸D．輸精管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問(wèn)題：
材料一：脾位于人體內(nèi)的腹腔內(nèi)，對(duì)人體免疫起重要作用．如果切除脾，人體抵抗力就會(huì)降低，容易發(fā)生各種各樣的感染．而且感染后死亡率較高．
材料二：2011年春天，煙臺(tái)大學(xué)生村官?gòu)垙V秀病倒在工作崗位上，在危急時(shí)刻，東營(yíng)市威瑪石油鉆具有限公司23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞328毫升，成為中國(guó)第2057個(gè)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者．
（1）脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的免疫器官，它們和免疫細(xì)胞一起共同組成了人體的第三道防線．
（2）對(duì)張廣秀而言，她體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把汪凱的造血干細(xì)胞作為抗原而進(jìn)行攻擊．攻擊方式是通過(guò)脾中儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來(lái)對(duì)抗移植來(lái)的造血干細(xì)胞．
（3）王凱的造血干細(xì)胞移輸入到張廣秀的體內(nèi)，成活后會(huì)通過(guò)細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞．
（4）經(jīng)過(guò)造血干細(xì)胞移植的張廣秀，血型會(huì)隨異體造血干細(xì)胞的改變而改變，她的新血型會(huì)遺傳給下一代嗎？不會(huì)．
（5）目前，我國(guó)大約有四百多萬(wàn)名白血病患者掙扎在死亡線上，白血病患者每年新增四萬(wàn)多人．對(duì)他們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，造血干細(xì)胞移植是有效的治療方法．截止到2011年4月30日“中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)”僅有1287819份登記資料．作為一名健康的中學(xué)生，你有什么想法？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在非洲大草原上，生物工作者躲在灌木叢中用望遠(yuǎn)鏡或攝像機(jī)觀察和拍攝著獅子捕獵斑馬的過(guò)程，請(qǐng)問(wèn)生物工作者使用了哪種研究生物的方法（　�。�
A．調(diào)查B．觀察C．實(shí)驗(yàn)D．分類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，其生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)，能終生生活在陸地上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題：
（1）大米飯的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，然后進(jìn)入主動(dòng)脈．
（3）如圖，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，部分葡萄糖先經(jīng)過(guò)[1]腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，后又在[3]腎小管處被重新吸收回到了血液中．
（4）構(gòu)成人體的每一個(gè)細(xì)胞就像一個(gè)小小的化工廠，葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在細(xì)胞的線粒體被分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽同時(shí)釋放出能量，供各項(xiàng)生理活動(dòng)需要和保持體溫；這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）葡萄糖的代謝產(chǎn)物絕大多數(shù)經(jīng)泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出，進(jìn)入外界環(huán)境，參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．

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