【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖__________是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]__________的主要功能是__________________。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]__________

(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

【答案】 2 細(xì)胞膜 控制物質(zhì)的進(jìn)出 7 葉綠體 4線粒體 5液泡

【解析】

植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。比較可知,二者都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體由細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:[1]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[3]細(xì)胞核、[4]線粒體、[5]液泡、[6]細(xì)胞壁、[7]葉綠體。

(1)植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,所以圖2是植物細(xì)胞;1細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(2)葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。7葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;4線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋出來,供細(xì)胞利用。

(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)。西瓜甘甜可口,主要是因5液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起傳染病的是( 。

A. 病原體 B. 組織損傷 C. 細(xì)胞病變 D. 遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是長骨的解剖模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)圖,的序號(hào),填寫名稱:A.__________,B.___________,C._________,D.__________。

(2)圖中A的腔隙內(nèi)容納著____,具有____功能。

(3)D內(nèi)血管中的血液對(duì)骨具有__________作用;D內(nèi)的___________細(xì)胞對(duì)骨的__________

與骨折后的___________有著重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,我國政府最近修改了《外國人出入境管理法實(shí)施細(xì)則》,放寬了對(duì)患有艾滋病的外國人入境的限制,其主要原因是(

A. 為了促進(jìn)我國艾滋病的防治工作 B. 我國已有根治艾滋病的特效藥

C. 日常接觸不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳播 D. 艾滋病現(xiàn)已不屬于傳染病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的生態(tài)因素包括( )

A. 生物的生存地點(diǎn)

B. 生物因素和非生物因素

C. 陽光、空氣、土壤、水、溫度等

D. 環(huán)境中影響生物生活的所有生物因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”在這句詩中所描寫的影響鴨生活的非生物因素主要是

A. B. 溫度 C. D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整:_______________→狼;在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是______________,數(shù)量最少的生物是______________。

(2)大肆捕殺狼之前,鹿生活在一個(gè)相對(duì)_________的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的_______維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而______________,后則因植被的_________而減少。

(3)通過上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的______________能力。人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持______________中起著重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞。”這種現(xiàn)象主要取決于( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

(1)請(qǐng)用“→”在圖中將此食物鏈表達(dá)出來.

(2)在此食物鏈中,生物個(gè)體數(shù)量最多的是______,個(gè)體數(shù)量最少的是______

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,圖中的植物屬于______,圖中的各種動(dòng)物屬于______

(4)如果這個(gè)食物鏈中的鷹、蛇、青蛙受到保護(hù),則食物鏈中______數(shù)量增加,______數(shù)量減少.

(5)圖中植食動(dòng)物是______,肉食動(dòng)物是______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案