2.如圖是綠色植物生命活動示意圖,請分析解答下列問題

(1)進(jìn)行細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目的根尖結(jié)構(gòu)是C(填甲圖中的標(biāo)號).
(2)如乙圖所示,a為二氧化碳,b為氧氣,這是白天進(jìn)行的光合作用過程,通過該作用綠色植物維持了生物圈的碳-氧平衡.
(3)乙圖中C為葉片制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位
(4)丙圖中③是子房壁,①胚珠發(fā)育成種子,②受精卵發(fā)育成胚.
(5)水稻種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是胚乳.
(6)在貯藏蔬菜、水果和種子時,人們采取低溫、隔絕氧氣等等措施抑制呼吸作用的進(jìn)行(寫兩個).

分析 如甲圖根尖結(jié)構(gòu)所示:A為成熟區(qū),B為伸長區(qū),C為分生區(qū),D根冠;如圖乙a為二氧化碳,b為氧氣,這是白天進(jìn)行的光合作用,C為葉片制造的有機(jī)物;
如圖丙花的結(jié)構(gòu):1胚珠,2為受精卵,3為子房壁.

解答 解:(1)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū). 伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.
(2)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡.所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(3)植物光合作用在有光的條件下進(jìn)行,其產(chǎn)物C有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模?br />(4)受精完成后花的各部分發(fā)育情況可概括為:3子房壁發(fā)育成果皮;1胚珠珠被發(fā)育成種子;2受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí).
(5)玉米種子的子葉一片,屬于單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,如圖:

胚乳是儲存儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中.
(6)儲存蔬菜和水果時一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法.不論是在低溫度環(huán)境,還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會減弱,所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果.所以儲藏蔬菜和水果時,一般都采用較低的溫度,這主要是因?yàn)樵谳^低溫度時,呼吸作用減弱.
故答案為:(1)C;
(2)光合作用;
(3)篩管;
(4)受精卵;
(5)胚乳;
(6)低溫、隔絕氧氣.

點(diǎn)評 根的結(jié)構(gòu)和功能、植物的生理功能、花在傳粉受精后各部分的發(fā)育是重點(diǎn),要扎實(shí)掌握.

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