如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖.回答問題:
(1)圖中A表示______,B表示______,A處的______氣進(jìn)入B中,B中的______氣進(jìn)入A中,這一過程是氣體交換四個(gè)連續(xù)過程的第______階段,叫做______,在它之前的階段稱為______.
(2)L表示______,K表示為______,K里面流的是______血.
(3)血液在K、L、M、N、及心臟中流動,代表了氧氣和二氧化碳由血液的運(yùn)輸,氧氣的主要攜帶者是______.
(4)由M處到N處,血液由______血變成了______血.由此可斷定:C表示為______,而D代表______,在C、D之間的氣體交換是依靠______實(shí)現(xiàn)的,結(jié)果使C得到了______氣,排出了______.
(1)肺通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺換氣,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程;組織換氣,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.因此從外部到組織細(xì)胞,呼吸的全過程依次是一肺通氣、二肺換氣、三氣體在血液中的運(yùn)輸、四組織換氣四個(gè)過程.圖中A表示肺泡,B表示肺泡外毛細(xì)血管,A處的氧氣進(jìn)入B中,B中的二氧化碳?xì)膺M(jìn)入A中,這一過程是氣體交換四個(gè)連續(xù)過程的第二階段,叫做肺換氣,在它之前的階段稱為肺的通氣.
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
L表示肺動脈,K表示為肺靜脈,K里面流的是動脈血.
(3)紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳.因此血液在K、L、M、N、及心臟中流動,代表了氧氣和二氧化碳由血液的運(yùn)輸,氧氣的主要攜帶者是紅細(xì)胞.
(4)由M處到N處,血液由動脈血變成了靜脈血.由此可斷定:C表示為組織細(xì)胞,而D代表組織細(xì)胞外的毛細(xì)血管,在C、D之間的氣體交換是依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的,結(jié)果使C得到了氧氣,排出了 二氧化碳.
故答案為;
(1)肺泡;肺泡外毛細(xì)血管;氧;二氧化碳;二;肺換氣;肺通氣;
(2)肺動脈;肺靜脈;動脈;
(3)紅細(xì)胞;
(4)動脈;靜脈;組織細(xì)胞;組織細(xì)胞外的毛細(xì)血管;氣體擴(kuò)散;氧;二氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要是靠( 。
A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)
C.血液循環(huán)系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四腔中,______的壁最厚.
(2)血液流經(jīng)6后,______物質(zhì)明顯減少.
(3)經(jīng)過1處的氣體交換后,血液成分的主要變化是______
(4)若在患者d處輸藥液,應(yīng)在______處扎膠皮管(填c或e);藥物最先到達(dá)心臟的______.
(5)某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的______發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸主要依靠______來完成的.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、______和血液組成.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.O級特大地震.在這場自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城,抗震救災(zāi).請你結(jié)合如圖及所學(xué)生物學(xué)知識,解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持A______系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、______、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液緩緩流出,救援人員應(yīng)在他下肢的______(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸______型血為原則.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動最先到達(dá)心臟的[______]腔,最終送達(dá)全身______,供呼吸作用分解有機(jī)物,釋放______,為生命活動提供動力.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肌肉注射青霉素后,作跟蹤調(diào)查,那么最先出現(xiàn)藥物的是( 。
A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李小紅的手臂被割傷后發(fā)炎,醫(yī)生向其臀部注射消炎藥進(jìn)行治療,藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)傷口的路線是( 。
A.只經(jīng)過體循環(huán)
B.只經(jīng)過肺循環(huán)
C.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
D.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分,據(jù)圖回答問題.
(1)有促進(jìn)止血,加速凝血作用的是[______]______.
(2)患急性炎癥時(shí)數(shù)目會增多的是[______]______.它的作用是______.
(3)運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是______.
(4)視野中數(shù)目最多的是[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在玉樹地震中,某同學(xué)失血過多急需輸血。經(jīng)檢驗(yàn),他的血型為AB型,輸給他的血應(yīng)該是
A.AB型B.O型C.B型D.A型

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同步練習(xí)冊答案