3．葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（　�。�
A．保衛(wèi)細(xì)胞B．無(wú)葉綠素的表皮細(xì)胞
C．柵欄組織細(xì)胞D．海綿組織細(xì)胞

分析 光合作用是綠色植物利用葉綠素等，在可見(jiàn)光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．

解答 解：光合作用要再含有葉綠體的活細(xì)胞中進(jìn)行．而在葉片中保衛(wèi)細(xì)胞、柵欄組織細(xì)胞、海綿組織細(xì)胞均含有葉綠體，故可進(jìn)行光合作用；表皮細(xì)胞無(wú)色素不含葉綠體也就無(wú)法進(jìn)行光合作用．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，所以要在含葉綠體的細(xì)胞才可進(jìn)行光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，與繁殖行為無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生、哺乳，提高了后代的成活率；牙齒有門(mén)齒、臼齒、犬齒的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是草．
（4）任意寫(xiě)出圖中的一條食物鏈：草→兔→貓頭鷹．
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)減少，從而影響生態(tài)平衡．
（6）蛇和貓頭鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要求溫度計(jì)的玻璃泡（　�。�
A．全部浸入被測(cè)液體中B．接觸容器底
C．讀取數(shù)據(jù)時(shí)可以離開(kāi)容器D．接觸容器側(cè)壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）A、B表示的肌肉名稱為A肱二頭肌、B肱三頭肌
（2）當(dāng)手臂處于由（一）狀態(tài)到（二）狀態(tài)時(shí)，肱三頭肌肌處于收縮狀態(tài)，肱二頭肌肌處于舒張狀態(tài)．
（3）屈肘運(yùn)動(dòng)符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是A
A、關(guān)節(jié)   B、骨     C、骨骼    D、骨骼肌
（4）（選擇相應(yīng)的選項(xiàng)）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)镈內(nèi)有少量滑液和A表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦．
A、關(guān)節(jié)軟骨     B、關(guān)節(jié)頭    C、關(guān)節(jié)窩     D、關(guān)節(jié)腔
（5）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在B
A、一塊骨上    B、兩塊骨上    C、三塊骨上    D、不能確定．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．過(guò)去，由于衛(wèi)生條件不好，經(jīng)常會(huì)遇到“米豬肉”，它是由豬肉絳蟲(chóng)引起的，對(duì)豬肉絳蟲(chóng)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它是扁形動(dòng)物的代表B．它具有三個(gè)胚層
C．它左右對(duì)稱D．它有口無(wú)肛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必備條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題（圖中每個(gè)燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）．

（1）燒杯B中的種子能萌發(fā)．
（2）此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上三組對(duì)照試驗(yàn)，其中以空氣為控制變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是B和C．
（3）上述共有3組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是B．
（4）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出，充足的空氣、一定的水分　和適宜的溫度　是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（5）在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列與小腸吸收功能沒(méi)有多大關(guān)系的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（　�。�
A．是最長(zhǎng)的一段消化道B．內(nèi)壁上有皺襞，皺襞上有很多絨毛
C．小腸中消化酶最多D．小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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