根據(jù)以下圖示,解釋人的性別:

(1)嘗試完成下列圖解(在下圖的圓框和橫線上填寫完整):
(2)正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類.分析上圖可知,懷孕婦女生男生女,和受精卵攜帶的______染色體有關(guān).
(3)從理論上講,生男生女的可能性各是______.

解:(1)后代a的性別是女孩因此性染色體為XX,一個(gè)X來源于父親產(chǎn)生的精子,另一個(gè)來源于母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞;后代b 的性別是男孩,因此性染色體為XY.Y來源于父親產(chǎn)生的精子,另一個(gè)X來源于母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞.因此圖解補(bǔ)充如下:
(2)正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類.分析上圖可知,在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.懷孕婦女生男生女,和受精卵攜帶的性染色體有關(guān).
(3)由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.從理論上講,生男生女的可能性各是50%.
故答案為:
(1)X;Y;X;XX;XY;
(2)性;
(3)50%.
分析:此題考查的性別遺傳.解答時(shí)可以從性別遺傳圖解、受精卵的基因來源方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)以下圖示,解釋人的性別:

(1)嘗試完成下列圖解(在下圖的圓框和橫線上填寫完整):
(2)正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類.分析上圖可知,懷孕婦女生男生女,和受精卵攜帶的
染色體有關(guān).
(3)從理論上講,生男生女的可能性各是
50%
50%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

、根據(jù)以下圖示,解釋人的性別:(每空1分,10分)

(1)嘗試完成下列圖解

     父親  XY          XX  母親


精子                     卵細(xì)胞


           受精卵a(bǔ)                 受精卵b

(1)后代a性別       后代b性別  

(2)正常人體細(xì)胞中的染色體分為   染色體和   染色體兩類。

(3)從理論上講,生男生女的可能性各是   %

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下圖示,解釋人的性別:

(1)嘗試完成下列圖解(在下圖的圓框和橫線上填寫完整):
(2)正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類.分析上圖可知,懷孕婦女生男生女,和受精卵攜帶的______染色體有關(guān).
(3)從理論上講,生男生女的可能性各是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下圖示,解釋人的性別:

(1)嘗試完成下列圖解(在下圖的圓框和橫線上填寫完整):
(2)正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類.分析上圖可知,懷孕婦女生男生女,和受精卵攜帶的______染色體有關(guān).
(3)從理論上講,生男生女的可能性各是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案