【題目】下列屬于攻擊行為的是
A. 兩只大山雀為爭奪巢穴而發(fā)生的爭斗
B. 墨魚受到威脅時向敵害發(fā)射“煙幕彈”
C. 幾只狼共同圍捕追殺一只角馬
D. 漲潮時牡蠣將殼張開取食
【答案】A
【解析】
攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊。
兩只大山雀為爭奪巢穴而發(fā)生的爭斗,是發(fā)生在同種動物之間的為爭奪巢區(qū)的爭斗,是動物的攻擊行為,A符合題意;
墨魚受到威脅時向敵害發(fā)射“煙幕彈”,是墨魚保護自己、防御敵害的行為,是墨魚的防御行為,B不符合題意;
幾只狼共同圍捕追殺一只角馬,是動物獲取食物的行為,是動物的取食行為,C不符合題意;
漲潮時,潮水帶來了許多食物,牡蠣將殼張開,進行取食活動,退潮時則將殼緊閉。這種行為屬于節(jié)律行為,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張家界市八大公山國家級自然保護區(qū)內(nèi)動植物種類豐富。國家Ⅰ級保護植物有珙桐、紅豆杉、銀杏等6種,Ⅱ級保護植物29種;國家Ⅰ級保護動物有金錢豹、云豹、白冠長尾雉等5種,Ⅱ級保護動物有獼猴、大鯢、紅腹角雉等51種。請分析回答:
(1)根據(jù)材料填充下表
動物名稱 | 所屬類群 | 主要特征 |
金錢豹 | 哺乳動物 | 體表被毛;______;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。 |
___ | 兩棲動物 | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。 |
紅腹角雉 | 鳥類 | 體表覆羽;前肢變成______;有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。 |
(2)紅豆杉、銀杏的種子裸露,其外層沒有果皮包被。這在生物分類學(xué)上,屬于種子植物中的______植物。
(3)隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深,生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。上述資料中體現(xiàn)了______的多樣性。
(4)有人說:“保護大鯢、珙桐等野生動植物,就意味著禁止開發(fā)和利用!闭堈?wù)勀愕目捶?/span>______。(一條即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小敏用酸奶機自制酸奶:將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢?/span>后,放入酸奶機中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間,進行發(fā)酵;卮鹣铝袉栴}:
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是______。
(2)乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是______(選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)乳酸桿菌屬于______(填“細菌”或“真菌”)。其生殖方式為______。
(3)題干中的劃線部分相當(dāng)于細菌培養(yǎng)的哪一步驟?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果某人在驗?zāi)驎r發(fā)現(xiàn)有紅細胞、蛋白質(zhì)等,病變的部位最可能是腎臟的( )
A. 腎小囊B. 腎小球C. 腎個體D. 腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)動物在自然界中的作用( 。
A. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 維持生態(tài)平衡
C. 幫助植物傳粉
D. 幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉,這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的
A. 孢子 B. 菌絲 C. 芽孢 D. 由潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列幾種變異中,屬于不可遺傳變異的是
A. 父親的血型為A型,母親為B型,卻生下了O型的兒子
B. 紅花紫茉莉與白花紫茉莉傳粉后,育出了粉花紫茉莉
C. 透明金魚與不透明金魚雜交,孵出了五花魚(即有透明部分,也有不透明部分)
D. 路邊的車前草長得很瘦小,而同種車前草在田邊卻生長得很茁壯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和鈣
B. 人體缺乏維生素B1會導(dǎo)致壞血病
C. 兒童時期缺乏生長激素,會患呆小癥
D. 膽汁有助于消化脂肪,是由于含有消化脂肪的酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與語言文字有關(guān)的反射是人體特有的反射活動。下列反射中,屬于人所特有的是:
A. 吃桔子流口水B. 看到桔子流口水
C. 拿著桔子流口水D. 說到桔子流口水
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