19．生物之間存在多種關系，下列各組所列兩種生物中，屬于競爭關系的是（　�。�
A．貓和老鼠B．兔子和羊C．玉米和鉆心蟲D．蛔蟲和人

分析 （1）生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助（合作關系）和種內(nèi)競爭；種間關系又有①共生，②寄生，③捕食，④種間競爭幾種方式．
（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．

解答 解：A、“貓和老鼠”，人貓吃鼠是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關系；
B、“兔子和羊”，相互爭奪食物草等，因此屬于競爭關系；
C、鉆心蟲從玉米體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)，對玉米造成傷害，因此“玉米和鉆心蟲”屬于寄生關系；
D、蛔蟲生活在人體內(nèi)，吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)，導致人營養(yǎng)不良，因此“蛔蟲和人”屬于寄生關系．
  所以，屬于競爭關系的是“兔子和羊”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵理解掌握生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的一些說法正確的是（　　）
A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成一條食物鏈
B．落花不是無情物，化作春泥更護花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是生產(chǎn)者
C．在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼全部殺絕，那么鹿的數(shù)量將先減少，后增加
D．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關系是競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草，數(shù)量最少的生物是貓頭鷹，青蛙和蜘蛛是捕食和競爭關系．請寫出圖中最長的一條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．若該環(huán)境受到了汞污染，圖中體內(nèi)汞含量最高的生物是貓頭鷹．
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和分解者．
（3）有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠適應環(huán)境．
（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒有人類干擾的情況下，各種生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力來實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在下列選項中，屬于海洋魚類的是（　�。�
A．鳙魚B．鯽魚C．鱈魚D．鯪魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請閱讀下列短文，分析回答問題：
野兔靠吃野菜來生活，狼以野兔為食物，狼一旦碰到老虎，也就成了犧牲品，老虎死后，又成了細菌的美餐，不用多久，尸體就被分解得精光，變成了二氧化碳、水和無機鹽回歸大自然，又成了植物制造有機物的原料
所以，兔、狼、虎、細菌，歸根結(jié)底都靠植物來生活
（1）寫出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈野菜→兔→狼→老虎
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是野菜，消費者是兔、狼、老虎，分解者是細菌
（3）影響野兔生活的直接生物因素有野菜、狼，大量捕殺狼和虎會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和所占比例必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)才能保持生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各組生物，兩者分別屬于生產(chǎn)者和消費者的是（　�。�
A．落葉和蘑菇B．草和羊C．羊和老虎D．老鷹和小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（　�。�
A．不便對光B．臨時裝片中有液體
C．不便操作D．對畫圖不利

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．測量血壓的部位通常是（　�。�
A．腕部橈動脈B．前臂肱動脈C．上臂肱動脈D．心臟部位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于腎單位的敘述中，不正確的是（　�。�
A．腎單位是形成尿液的基本結(jié)構單位
B．腎小球?qū)嵸|(zhì)是由毛細血管盤繞形成的，能將血液中的廢物濾過到腎小囊中
C．腎小囊中的液體是由腎小球濾過來的尿液
D．腎小管彎曲細長，外面纏繞毛細血管網(wǎng)，能重吸收對人體有用的物質(zhì)

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