【題目】發(fā)生煤氣中毒后,醫(yī)生對病人采取的急救措施之一是( )
A. 輸血 B. 輸葡萄糖 C. 輸生理鹽水 D. 輸氧
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“花生果實大小的變異”時,某生物興趣小組分別從甲、乙品種花生袋的上、中、下層分別取10;ㄉ麑嵶鰳悠,進行樣品果實長軸長度的測量,將測量結果記錄在表格中,由此得出探究結果.
(1)該小組使用分層取樣的方法獲取樣品,這也是_________取樣的一種方式.
(2)如表是該小組的測量結果,請在表格1處填上適當詞語以完善表格.
品種結果 | 甲品種花生 | 乙品種花生 | ||||||
長軸長度(毫米) | 12 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
樣品個數(shù) | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | ________毫米 | 24毫米 |
(3)請將表中的平均值轉換成柱形圖(如圖)________.
(4)如果將乙品種花生種植在貧瘠的土壤中,結果結出了小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異________(能、不能)遺傳給后代.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中 ___是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出, 植物細胞和動物細胞共有的結構[B]是 ______。
(2)甲、乙兩細胞的[D]中都含有的“能量轉換器” 是 ______。乙細胞中的[E] __含有多種營養(yǎng)物質。
(3)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,應在載玻片中央滴一滴 。
(4)如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[3] _______,使物像更加清晰;如再更換高倍物鏡觀察玻片,則在視野中物像的亮度會 ___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅測量肺活量得到數(shù)據(jù)是:第1次3500ml,第2次3100ml,第3次2900ml,則她的肺活量是( )
A. 3500ml B. 3100ml C. 3000ml D. 3200ml
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【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)肌肉①表示的名稱是 ,此時處于 狀態(tài),肌肉②表示的名稱是 。
(2)該圖表示的運動是 。
(3)運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要 等系統(tǒng)的協(xié)調配合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四個實驗中都用到了碘液,使用目的與其他三個實驗不同的是( 。
A.觀察人的口腔上皮細胞
B.觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞
C.觀察酵母菌細胞
D.觀察玉米種子的結構
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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應向 方向移動玻片標本。
(3)圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)圖中的[ ] 內(nèi)有導管和篩管,起輸導作用。
(5)根據(jù)對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是 。
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