【題目】下列關(guān)于青蛙抱對(duì)的說法正確的是( 。
A. 是雌雄蛙交配
B. 是一種求偶行為
C. 利于完成體內(nèi)受精
D. 促使雙方排出生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多農(nóng)作物在春天播種,而不是冬天,提示我們溫度、光照會(huì)影響種子的萌發(fā),某同學(xué)為檢驗(yàn)這一假設(shè),用大豆做了如下的實(shí)驗(yàn):
下列相關(guān)說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)過程中所加水分越多越好
B.①②組為實(shí)驗(yàn)組,③為對(duì)照組
C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響
D.所用種子除數(shù)量相同以外,其余如大小、飽滿度可以不作要求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A. 能否產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,能否結(jié)出果實(shí)
B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C. 是否由一個(gè)親本完成
D. 是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是否由受精卵發(fā)育成新個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從青蛙的生殖發(fā)育看,兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生動(dòng)物的主要原因是( 。
A. 生殖和個(gè)體發(fā)育離不開水
B. 體溫不恒定
C. 肺不發(fā)達(dá)
D. 環(huán)境污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從微觀到宏觀,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次順序是( 。
A. 細(xì)胞→組織→動(dòng)物體→器官
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C. 組織→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→動(dòng)物體
D. 組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王大笑時(shí)由于用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來
B.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春去秋來,周而復(fù)始,許多植物從一顆小種子開始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)請?zhí)羁眨?/span>[]中選填圖中相應(yīng)的序號(hào)或字母)
萌發(fā):種子內(nèi)的[ ]_____將發(fā)育為幼苗。
生長:幼苗生長過程中所需的水,主要是由[ ]_____吸收的,葉的表皮中能夠進(jìn)行蒸騰作用的是[ ]_____。
開花:開花后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤雌蕊的[ ]_____上的過程稱為傳粉。
結(jié)果:果實(shí)由⑤的[ ]_____發(fā)育而來。
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