【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系，下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（ ）

A．圖中的蟲和鳥屬于消費者

B．植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C．若消滅所有的蟲，則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分

【答案】C

【解析】

試題分析：蟲是食草動物，直接以植物為食，鳥是食肉動物，間接以植物為食，都屬于消費者，A正確；細菌、真菌等微生物，可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，B正確；若消滅所有的蟲，將產(chǎn)生近期或遠期效應，使生態(tài)平衡失調或破壞，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反映某生理過程或現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 在圖1中，若Ⅱ所示結構為小腸內毛細血管，則Y是血液中營養(yǎng)物質和氧氣

B. 在圖1中，若Ⅱ為腎小球，則Y是血液大分子蛋白質和血細胞

C. 在圖2中，Y表示有機物總量，由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)中，若環(huán)境被污染，含有有毒物質最多的是生物甲

D. 在圖2中，甲、乙、丙、丁表示四種組織，Y表示氧氣與血紅蛋白的結合情況，呼吸作用最旺盛是甲組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)促進了腦的發(fā)育。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在水溝或水池中，細胞質中具帶形螺旋狀葉綠體的藻類植物是（ ）

A. 水綿 B. 紫菜 C. 衣藻 D. 小球藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，同學們正在完成1分鐘原地高抬腿的準備動作。根據(jù)如圖回答：

（1）①由肌腹和兩端較細呈乳白色的__________組成。

（2）完成該動作需要消耗大量氧氣，氧氣由外界依次通過圖中的[_______]兩種器官首 次到達①。氧氣在①細胞中的_______________被利用。

（3）血液從③中的[____] 出發(fā)，經(jīng)肺動脈流入②以后，氧含量的變化是______________。

（4）運動后，人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物，主要通過圖中的[____] 器官形成尿液后， 排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數(shù)量．下列說法正確的是（ ）

A．甲個體內的DDT含量最高

B．該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C．甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁消費者

D．該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成一條食物鏈，在某一時間內分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的含量，如圖所示．

（1）這條食物鏈可以表示為 ．

（2）生態(tài)系統(tǒng)由四種成分組成，如果這四種生物分別屬于其中的兩種成分，那么另外兩種成分是 和 ．

（3）如果在一段時間內，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會引起其他三種生物種群數(shù)量的變化情況是 減少、 增加．

（4）生態(tài)系統(tǒng)的_______和_______是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的。

（5）如果系統(tǒng)中有某種有害物質被生物體吸收后，不易分解排出，那么，這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列，順序是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是………………………（　 ）

A. 運輸二氧化碳 B. 運輸養(yǎng)料 C. 運輸氧氣 D. 運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）酵母菌細胞和動物細胞都有的三大結構是[____]__________、[____]__________、[____]__________。

（2）和細菌細胞相比，酵母菌的細胞的核質有__________包被，所以它屬于________生物。

（3）和動物細胞相比，酵母菌細胞還具有[____]__________和[____]__________，和植物細胞相比，酵母

菌細胞沒有__________，需依靠現(xiàn)成的有機物生活，所以它的生活方式是_____________。

（4）結構⑥的名稱是__________，能為酵母菌細胞提供能量．

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