肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)（   ）

A．呼吸運(yùn)動(dòng)

B．氣體擴(kuò)散

C．呼吸作用

D．肺泡的收縮和舒張

 

B

解析:肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換的原理是擴(kuò)散作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的處理進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行氣體交換．下圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與
外界
外界
的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩部分．
（2）填寫(xiě)圖中的名稱：①
CO2
CO2
；②
O2
O2
．
（3）吸氣時(shí)，空氣中的
氧氣
氧氣
通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入
血液
血液
；同時(shí)血液中的
二氧化碳
二氧化碳
也通過(guò)這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入
肺泡
肺泡
，然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

《時(shí)代》周刊評(píng)出的2011年十大醫(yī)學(xué)突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通過(guò)辨別人的呼吸氣體中的某種極微量揮發(fā)性成分的變化來(lái)獲知癌癥信息的．據(jù)此和相關(guān)知識(shí)下列敘述正確的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面為有關(guān)人體呼吸的相關(guān)圖示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)氣管的示意圖可知，人體的呼吸道都有
骨和軟骨
骨和軟骨
作為支架，保證了氣體的暢通．
（2）呼吸道對(duì)吸入的空氣具有溫暖、清潔、濕潤(rùn)的作用，根據(jù)氣管壁縱切可知，氣管對(duì)吸入空氣的作用是
清潔、濕潤(rùn)
清潔、濕潤(rùn)
．
（3）如果胸廓的示意圖分別表示人的吸氣和呼氣兩種狀態(tài)，則乙表示的狀態(tài)是
呼氣
呼氣
，此時(shí)由于
肋間外肌
肋間外肌
舒張，使肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)；
膈肌
膈肌
舒張，其頂部向
上
上
移動(dòng)，造成胸廓上下徑減小，二者共同導(dǎo)致胸腔體積減小，繼而形成胸內(nèi)氣壓
大于
大于
（大于或小于）外界氣壓的氣體壓力關(guān)系，空氣借助壓力差移動(dòng)．
（4）由于肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管壁和肺泡壁均由
一層上皮細(xì)胞
一層上皮細(xì)胞
構(gòu)成，因此肺泡與血液之間很容易進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

《時(shí)代》周刊評(píng)出的2011年十大醫(yī)學(xué)突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通過(guò)辨別人的呼吸氣體中的某種極微量揮發(fā)性成分的變化來(lái)獲知癌癥信息的。據(jù)此和相關(guān)知識(shí)下列敘述正確的（   ）
A．鼻子的功能是清潔空氣、溫暖濕潤(rùn)空氣、進(jìn)行氣體交換和嗅覺(jué)
B．肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C．呼氣成分比吸氣成分多的應(yīng)該主要是氧氣
D．吸氣時(shí)，膈肌和肋間肌都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年山東省菏澤市牡丹區(qū)呂陵中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

《時(shí)代》周刊評(píng)出的2011年十大醫(yī)學(xué)突破中，“狗能嗅出肺癌”榜上有名，研究表明，狗是通過(guò)辨別人的呼吸氣體中的某種極微量揮發(fā)性成分的變化來(lái)獲知癌癥信息的．據(jù)此和相關(guān)知識(shí)下列敘述正確的（ ）
A．鼻子的功能是清潔空氣、溫暖濕潤(rùn)空氣、進(jìn)行氣體交換和嗅覺(jué)
B．肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C．呼氣成分比吸氣成分多的應(yīng)該主要是氧氣
D．吸氣時(shí)，膈肌和肋間肌都收縮

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