【題目】用達爾文的生物進化學說解釋長頸鹿頸長的原因是( )
A.長時間伸脖子B.自然選擇C.遺傳變異D.人工選擇
【答案】B
【解析】
試題 生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并 且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留 下后代的機會更小,經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。因此長頸鹿的長頸和高前 肢的形成就是長期自然選擇的結果。人工選擇是根據(jù) 人們的需要和愛好 ,對生物發(fā)生的變異進行不斷選擇,從而形成生物新品種的過程。故選:B.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種螢火蟲,雄蟲之間為爭奪“伴侶”,它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號,把別的雄蟲引開,好獨占“嬌娘”。這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的( )
A.通訊B.取食
C.運動D.產卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關植物對水循環(huán)作用的敘述,不正確的是
A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度 ,促進降雨
B.植物的莖葉能承接雨水,大大減緩雨水對地面的沖刷
C.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少
D.樹林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補充地下水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法是否正確
(1)兩棲動物和爬行動物的生殖和發(fā)育都離不開水。(_________)
(2)七星瓢蟲的身體分為頭部、胸部和腹部三部分。(_________)
(3)細菌的芽孢和真菌的孢子都是生殖細胞。(_________)
(4)動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代。但是,先天性行為也有局限性。(_________)
(5)在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。(_________)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物與其他氣體交換的場所,相對應的一組是( 。
①草履蟲﹣表膜 ②蚯蚓﹣體壁 ③縊蟶﹣鰓 ④鯽魚﹣鰓 ⑤青蛙﹣肺和皮膚 ⑥蝗蟲﹣﹣肺 ⑦蝙蝠﹣肺和氣囊
A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦
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【題目】活動探究題
小麗同學想探究“水分對霉菌生活的影響”她的實驗方案設計如下
一步:取兩片面包片,每片40g,高溫烘干后,貼上標簽A、B
二步:A面包片不做處理,在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。
三步:把A、B兩片面包放在相同且適宜環(huán)境中。
第四步觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
請你根據(jù)實驗方案,回答下列問題:
(1)本實驗作出的假設是_____________________________
(2)本實驗中的變量是_________用“等質量”的面包片的目的是____________
(3)請你預測實驗現(xiàn)象:______________________________________________
(4)你認為小麗同學設計的實驗方案完善嗎?如若完善,請闡述你的理由:____________如若有不足之處,不足之處是:_______________________請你寫出改進的措施:________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量酵母菌菌種,與米飯混勻后置于一瓷壇中(其他容器也可以,在中間要挖一個洞),加蓋置于適當?shù)牡胤奖兀?/span>28 ℃左右),12天即成。請你從以下幾方面對其發(fā)酵過程進行簡單分析,并回答問題。
(1)先將米煮熟的目的是_____。
(2)為什么要將煮熟的米飯冷卻至30 ℃才加入酵母菌菌種?_____
(3)在米飯中間挖一洞的目的是_____。
(4)發(fā)酵壇沒有密封,壇內酵母菌無氧呼吸的環(huán)境是由_____造成的。
(5)釀酒過程中總是先來“水”后出酒,原因是_____。
(6)制作甜酒時用的酒曲能把_____變成_____,從而產生酒香。
(7)在制作甜酒的過程中,所有的用具都必須是清潔的、干凈的,原因是_____。
(8)為什么要將瓷壇放在溫暖的地方?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】慶云的金絲小棗核小肉豐,甘露可口,營養(yǎng)豐富,素有“天然維生素之丸”之稱,以下是某同學為園農提供的四項栽培建議,能達到預期目的是( 。
選項 | 建議 | 預期目的 |
A | 環(huán)剝棗樹的莖 | 減少水分和無機鹽的輸運,提高產量 |
B | 優(yōu)品嫁接繁殖 | 保持優(yōu)良性狀,獲取小棗新品種 |
C | 適時整枝修剪 | 抑制頂端優(yōu)勢,提高產量 |
D | 花期放養(yǎng)蜜蜂 | 幫助受精,增產增收 |
A.AB.BC.CD.D
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