A. | 可以更合理的滿(mǎn)足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需求 | |
B. | 有利于提高產(chǎn)量 | |
C. | 節(jié)約水肥,清潔無(wú)污染 | |
D. | 在不同的季節(jié)種植不同的農(nóng)作物 |
分析 無(wú)土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量的多少,將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液,用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物的一種方法.
解答 解:由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤,而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用.所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物.無(wú)土栽培可以更合理的滿(mǎn)足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要,具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).
而在不同的季節(jié)種植不同的農(nóng)作物.故D的說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 無(wú)土栽培是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a→c→d→b | B. | b→a→c→d | C. | c→d→a→b | D. | d→a→c→b |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 種子植物 | D. | 蕨類(lèi)植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含氮無(wú)機(jī)鹽 | B. | 含磷無(wú)機(jī)鹽 | C. | 含鉀無(wú)機(jī)鹽 | D. | 含鋅無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有4條食物鏈 | B. | 鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | ||
C. | 細(xì)菌和真菌是消費(fèi)者 | D. | 體內(nèi)積累汞最多的是水稻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 溫度 | D. | 土壤 |
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