1.科學(xué)探究需要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn),一組對(duì)照試驗(yàn)有兩個(gè)變量.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的微生物(細(xì)菌)進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是B
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(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是A瓶煮沸去除微生物(細(xì)菌),B瓶不處理.
(4)巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?是.

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(1)要想研究這個(gè)問題,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),控制單一變量.
(2)提出的假設(shè)是如果花瓶中加入的是礦泉水,花會(huì)保鮮更長(zhǎng)時(shí)間.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在花店中購(gòu)買開花狀況基本相同的花20支;
②取大小相同的花瓶10個(gè),分為A、B兩組,每組5個(gè);
③向A組每個(gè)花瓶中加入500mL純凈水,向B組每個(gè)花瓶中加入500mL礦泉水;
④在每個(gè)花瓶中插放2支花,并將花瓶放在家里相同(填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天觀察花的枯萎情況并作記錄,最后計(jì)算出A、B兩組的花開始枯萎時(shí)的平均天數(shù).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組小于(填“大于”“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更有利于用來插花;
②若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組大于(填“大于”“小于”或“等于”)B組,則純凈水更有利于用來插花;
③若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對(duì)插花保鮮時(shí)間影響差不多.

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