某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗．從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（ ）
花 盆光線情況溫 度水
甲向陽處20℃適量
乙向陽處20℃缺水

A．陽光
B．空氣
C．溫度
D．水分
【答案】分析：種子萌發(fā)的條件有自身條件和環(huán)境條件；自身條件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分．
解答：解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．本題甲乙中的陽光、溫度、空氣都相同，所以不能形成對照，也不能作為研究是否影響大豆發(fā)芽的因素．甲乙作為對照實驗，而從表格中可知變量只有一個就是水，因此在研究影響大豆發(fā)芽的因素是水分．
故選：D
點評：在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題，要注意保持變量的唯一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?阜陽）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗．從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　　）
花 盆 光線情況 溫 度 水
甲 向陽處 20℃ 適量
乙 向陽處 20℃ 缺水

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下數(shù)量相等的大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗．從該實驗可知，他所探究的影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�
花 盆 光 照 溫 度 水
甲 向陽處 25℃ 適量
乙 向陽處 4℃ 適量

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南京二模）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗．從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�
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      花 盆 光線情況 溫  度 水分
      甲 向陽處 20℃ 充  足
      乙 向陽處 20℃ 不充足

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      科目：初中生物 來源： 題型：

      生物科學(xué)實驗時我們應(yīng)用科學(xué)方法、認識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請回答下列問題：
      （1）“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時，實驗變量為
      溫度
      溫度
      ．
      （2）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中各種下10粒玉米，并設(shè)計了如下實驗
      • <menu id="4eau4"></menu>
    • <fieldset id="4eau4"></fieldset>
      


      
花　盆
溫　度
光線
水
      

      
1
25
向陽
濕潤
      

      
2
5
向陽
濕潤你認為這個同學(xué)研究的問題是
      溫度對玉米發(fā)芽的影響
      溫度對玉米發(fā)芽的影響
      ．

      （3）如圖是巴斯德巧妙設(shè)計的曲頸瓶實驗．A、B兩組實驗的變量都是
      細菌的有無
      細菌的有無
      ；從而證明肉湯的腐敗是
      來自空氣中的細菌
      來自空氣中的細菌
      造成的．
      （4）水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動情況．某班甲、乙、丙丁四組學(xué)生，分別用滴管從10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進行觀察，得到數(shù)據(jù)如表．
      

    • 


      

甲組
乙組
丙組
丁組
      

      
平均心率（次/分）
10℃
281
191
192
187
      

      
20℃（室溫）
288
286
289
291
      

      
30℃
401
108
398
296甲組和丁組數(shù)據(jù)有錯誤，經(jīng)分析，實驗數(shù)據(jù)有誤是因為實驗操作的時間太長引起的，你認為實驗操作的時間太長會引起數(shù)據(jù)錯誤的原因是
      載玻片上的水溫發(fā)生了變化
      載玻片上的水溫發(fā)生了變化
      ．

			
      

			
      
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