【題目】下列生物與環(huán)境關(guān)系的例子中，與其它三個(gè)不同的是

A. 仙人掌的葉變成了刺狀B. 綠色植物能夠更新空氣

C. 蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松D. 夏天的大樹(shù)下比較涼爽

【答案】A

【解析】

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響、改變環(huán)境，根據(jù)生物與環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行解答。

仙人掌為了適應(yīng)干燥的環(huán)境，減少水分的蒸發(fā)，葉變成了刺狀葉，這是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果；綠色植物通過(guò)光合作用更新空氣的成分，屬于生物改變環(huán)境；蚯蚓生活在土壤中，使土壤疏松，這屬于生物改變環(huán)境；夏天，大樹(shù)通過(guò)蒸騰作用，向空氣中散發(fā)水分，改變了樹(shù)底下的溫度，因此，夏天的大樹(shù)下比較涼爽，這屬于生物改變環(huán)境。綜上所述，A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程稱為（ ）

A. 完全變志B. 不完全變態(tài)

C. 非變態(tài)發(fā)育D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)巢的敘述正確的是 （ ）

A. 鳥(niǎo)巢就是鳥(niǎo)的家，有的居住達(dá)多年

B. 鳥(niǎo)類只有在繁殖期間才到鳥(niǎo)巢中產(chǎn)卵，孵卵，育雛

C. 繁殖期后，鳥(niǎo)類仍然住在巢中，如喜鵲

D. 鳥(niǎo)巢都是用來(lái)招引異性的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下描述中，與鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（　　）。

A. 孔雀開(kāi)屏B. 飛蛾撲火C. 鳥(niǎo)在孵卵D. 雌雄鳥(niǎo)在交配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 豌豆的黃粒與皺粒B. 人的單眼皮和雙眼皮

C. 人的身高和體重D. 綿羊的長(zhǎng)毛與白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天雨季收獲的稻谷堆積容易發(fā)熱，與之相關(guān)的生理作用是（　　）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一棵小樹(shù)主干的樹(shù)皮環(huán)剝后，過(guò)一段時(shí)間小樹(shù)死了，分析原因．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A. 親鴿不需喂養(yǎng)雛鴿B. 卵細(xì)胞由胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜構(gòu)成

C. 有性生殖、體外受精D. 卵生，所有親鳥(niǎo)都有孵卵和育雛行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的

A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案